九年级化学全册 第六单元 燃烧与燃料 第1节 燃烧与灭火课件 鲁教版.ppt

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1、第一节燃烧与灭火第四单元燃烧与燃料航天做饭炼铁照明多识一点：可燃物燃烧都需要一定的温度，我们把可燃物燃烧时所需的最低温度称作该物质的着火点。降低温度隔绝氧气移走可燃物活动天地6-1列举你所知道的灭火方法，想一想这些方法为什么能够灭火？一、灭火原理⑶隔离或清除。⑵使可燃物与隔绝；⑴使可燃物的降至着火点以下；我会总结三者缺一不可交流共享结合你对生活的观察想一想，物质燃烧需要哪些条件？物质具有可燃性可燃物与充足的氧气接触可燃物温度达到着火点请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？【游戏问答】釜底抽薪北齐魏收《为侯景判移梁朝闻》：“抽薪止沸，剪草除根。”比喻从根本上解

2、决问题。答案：采用隔断可燃物的方法来灭火火上浇油比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈。煽风点火比喻鼓动别人做某种事。答案：为燃烧提供充足的氧气。抱薪救火出处《史记·魏世家》：“譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。答案：增加可燃物，使燃烧更加剧烈。杯水车薪用一杯水去救一车着了火的柴，比喻无济于事。答案：不能使可燃物的温度降到着火点以下。通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、放热氧化反应。剧烈的的生活中大家见过许多物质的燃烧，请你回忆木炭、蜡烛、铁丝在氧气中燃烧的现象，并试着说一说什么是燃

3、烧？安全常识安全常识乙炔氧气焊枪乙炔在空气中燃烧乙炔在氧气中燃烧充分燃烧与不充分燃烧C2H2+O2CO2+H2O点燃C2H2+O2C+H2O点燃C2H2+O2CO+H2O点燃你能对课本121页的现象做出解释吗？活动天地6-4二、促进可燃物燃烧的方法1.增大氧气的浓度2.增大可燃物与氧气接触的面积在露天的空地上引燃少量火药粉末不会发生爆炸，爆竹里只有少量火药，却为什么会爆炸？交流共享实验探究6-1氢气的燃烧与爆炸为什么纯净的氢气在空气中点燃能够安静的燃烧，而不纯的氢气就会发生爆炸呢？当心火灾易燃物质禁止放易燃物当心爆炸爆炸性物质当心火灾氧化物禁止烟火禁止带火种禁止燃

4、放鞭炮禁止吸烟与燃烧和爆炸有关的图标学完本课题你知道什么?我思我获我思我获1.燃烧的条件与灭火的原理①物质具有可燃性②与充足氧气接触③温度达到着火点移走或隔离可燃物隔绝氧气降温到物质的着火点以下2.促进燃烧的方法3.爆炸发生的条件①增大氧气的浓度②增大可燃物与氧气接触的面积4.控制反应条件可以促进或抑制化学反应。1.熄灭酒精灯的方法是_________，其原理是________。灯帽盖灭隔绝空气课堂检测2.赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。曹军的木船是,木船燃烧的条件是、。可燃物与氧气接触温度达到着火点3.

5、俗话说：人要实、火要虚，谈谈你对这句话的理解。4.纸比煤易点燃的原因是（）A.纸比煤接触面积大B.纸比煤着火点高C.纸比煤的密度小D.纸比煤着火点低D5.下列有关灭火的方法错误的是（）A.家用电器灭火时，立即用水扑灭B.扑灭森林火灾时，设置隔离带C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D.图书资料着火，用压缩二氧化碳灭火A6.发现室内煤气泄漏使人中毒时，下列做法正确的是（    ）A．迅速做人工呼吸B．立即关闭煤气阀门，打开门窗C．拨打急救电话120D．立即打开换气扇开关B7.下列气体的混合物遇到明火有可能发生爆炸的是（）A.N2和O2B.CO2和O2C.H2和O2D.H

6、2和CH4C再见