欧姆定律（复习课）.pptx

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1、欧姆定律（复习课）简阳市平息乡九年义务教育学校　　徐倩实验一：探究电流与电压的关系：1、此实验运用的科学探究方法是：______________2、此实验中应控制不变。3、将此实验的实验电路图画在方框内4、实验结论是：____________________________________________________。控制变量法电阻电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比RSR’实验二：探究电流与电阻的关系1、这个实验应该控制不变2、这个实验与上一个实验在器材上有什么不同？。______

2、_________________3、此实验的结论是：___________________________此结论能否说成“电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比”？为什么？_________________________________________________________________________________________________________________电压上一个实验只需一个定值电阻，这个实验需要三个不同阻值的定值电阻电压一定时，电流与电阻成反比不能；

3、因为导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小由导体的材料、长度、横截面积和温度来决定，与电流的大小无关。4、这个实验和上一个实验都用到了滑动变阻器，它在两个实验中的作用有何不同？答：上一个实验中，滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压，而此实验中，滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变例1：某同学在研究电流与电压、电阻的关系的实验中，得到了表一、表二的实验数据电压U/V124电流I/A0.10.20.4电阻R/Ω51020电流I/A0.60.30.15比较表一数据：可得出的结论是：.为什么你

4、会得出这个结论？你怎么思考的？比较表二数据，可得出的结论是:____________________________。表一：R＝10Ω表二：U＝3V电阻一定，电流与电压成正比电压一定时，电流与电阻成反比例2．探究电流与电压的关系：【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器(A：“10Ω　1.5A”、B：“20Ω　1A”、C：“50Ω　1A”)、开关、新干电池三节、定值电阻R＝10Ω、导线若干．【制定计划与设计实验】(1)请依照如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中电路连接完整，要求

5、滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉；(2)闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至________(填“左”或“右”)端，这样做可以起到___________的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：___________________．【进行实验与收集证据】小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好．实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度外的位置，其原因可能是___________________

6、_____(任意写出一个)右保护电路增减电池节数或改变电源电压电压表量程选小了U/V1.02.03.0I/A0.10.20.3小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为________(填规格的编号即可)．【实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：_______________________________________(3)小芳在实验中分别用了两个不同的定值电阻，测出了两组数据，作出了如图所示的

7、a、b两条直线，则小芳的实验结论是：______________________________________________________________C电阻一定时，电流与电压成正比不同的电阻，电压与电流的比值不同；同一电阻，电流与电压成正比三、欧姆定律内容：____________________________________公式：_______________变形公式：_____________________________注意事项：（1）字母的意义及单位：I:________，

8、单位：___________U：______，单位：___________R：______，单位：___________（2）三个量必须是同一导体（或同一段电路），同一时间的电流、电压和电阻。（同时同体性）导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比I＝U＝IRR＝电流A电压V电阻例3.如图，电源电压为6V并保持不变，滑动变阻器上标有“50Ω、1A”的字样，闭合开关，此时电流表的示数为0.2A，调节滑动变阻，使电压表的示数变为3V，通过计算，能否得出R1的