8-中华少年.ppt

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1、中华少年课文简介《中华少年》是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年热爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心、豪迈情怀，以及对祖国的一片深情。资料宝袋积累莽莽：立地顶天：蹒跚学步：强悍：阳关道：艳阳天：形容原野辽阔，无边无际。也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。学走路时摇摆不稳的样子。强壮勇猛。比喻有光明前途的道路。指明媚的春天。字词乐园课前准备预习课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？搜集相关的资料。课程详解自由朗读课文1、带有生字、新词的句子请

2、多读几遍。2、画出你觉得最难读好的句子。课程详解全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一起分角色朗读课文。分角色朗诵课程详解甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年课程详解划分结构层次（一）总起全诗：我们都是中华少年。（第1节）（二）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养了中华少年。（第2、3、4节）（三）回顾中华母亲的艰难历程。（第5节）（四）写中华少年的誓言。（第6、7节）（五）总结全诗。（第8节）课程详解第1节我们都是

3、中华少年（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。（2）透过这些词语，你分别联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又想到什么？中华少年的化身课程详解锦绣河山、悠久历史、民族传统在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。第2、3、4节课程详解画出描写悠久的历史文化的词语。课程详解请写出划线词语的相关的诗句。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声

4、，大漠的孤烟。大漠孤烟直，长河落日圆。课程详解画·出描写传统节日的词语。课程详解第5节民族艰难历程黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。细读这两句，展开想象，把你“看到”的场景写下来。课程详解中共一大你知道吗？啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及的是哪一次重要的历史事件？“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。这句诗写到了什么历史事件？课程详解请解释画线的词语。啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。“春天的故事”响彻大江南北

5、，中华啊！展开了崭新的画卷。五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。指中国共产党。指改革开放。指五十六个民族。课程详解第6、7节要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an”字韵，读起来朗朗上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。中华少年的誓言课程详解第8节总结全诗整首诗表达了什么样的思想感情呢？诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了

6、祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。课程详解作为新时代的中华少年，你认为最应具有什么精神？示例：具有强烈的爱国精神，具有无私奉献的精神，具有雏鹰一样敢于搏击长空的奋斗精神。心灵感悟课后延伸1、同学们，今天我们学习了《中华少年》这首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而感到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖国还不够强大，从现在开始我们一定要努力学习，争取把我们伟大的祖国建设得更加繁荣强大！2、课后查查关于钓鱼岛的资料，结合本文写一篇不少于200字的体会。心灵感悟