探究并联电路中电流的规律.ppt

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1、授课教师：李利家授课班级：初三（6）班第十五章电流和电路第五节探究并联电路中电流的规律1.选量程。（先估计，否则最大、试触）2.串联。3.电流“+”进、“-”出。4.绝不允许直连电源两极。电流表的使用：调零旋钮“–”接线柱（共用）“+”接线柱（二选一）符号A；调零旋钮；三个接线柱；刻度上两排数字。认识表盘：（首先指针调零）2.4A0.48A弄清：电流表的接线柱连的是0.6A，还是3A？1大格代表0.2A，1小格代表0.02A1大格代表1A1小格代表0.1A读数L2L1CBA串联结论：串联电路中各处的电流是______的。相等即：IA＝IB＝IC并联呢？S1L1L2ABCIAI

2、BIC请同学们根据这个电路图，选择器材，连接实物电路。S1L1L2L1L2S1闭合开关电流灯泡发光S1L1L2第五节探究并联电路中的电流关系第十五章电流和电路一.提出问题并联电路中干路电流和各支路电流之间有什么关系？二.猜想与假设猜想：.依据：.三.设计实验器材：电路图：实验步骤：IAIBIC四.进行实验:操作、采集、记录数据或现象（或：新的想法、疑问）得出结论了吗？IC=IA+IB？对A、B、C三点各测量一次，记录数据。分析：可靠吗?去掉一节电池，再做实验(排除偶然性)。L1L2L1L2S1L1L2L1L2IAIBIC五.分析论证:多次实验得出结论：文字表达：并联电路中，干

3、路电流等于各支路电流之和。数学表达：IC=IA+IB分析数据或现象，得出结论。改变电源（或换上不同的灯泡），再做一、二次实验。?一次实验，可靠吗六.评估交流:读数时，电流表指针晃动吗？前后几次读数，灯泡亮度变化明显？排除偶然性使结论具有普遍意义。接触不良两个灯炮是否分清楚？是否有一个没有发光？读数时，有没有看错量程？如果有三个电流表，你会改变你的设计方案吗？结论可靠性，设计合理性，操作规范性等。粗心大意造成错误1.显示高大建筑物轮廓的小灯泡之间是并联的。如果某个建筑物使用了100个相同的灯炮，通过每个灯泡的电流是0.02安，则干路中的总电流是安。课堂巩固22.如图所示，A1的

4、示数0.9A，A2的示数为0.5A，通过灯L1和L2的电流各是____A和____A。ASAL1L2A1A20.40.53.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（　　）A.整理器材，结束实验B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值C.分析数据，得出结论D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值B4.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现

5、了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写出来。5、下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（）-+AL1L2ABCDB-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为，A2的示数为，灯L1中的电流是.1.8A0.36A1.44A如图所示电路中灯泡L1和L2是以联方式接入电路的，电流表测量的是中的电流.并L1在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．谢谢大家