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时间：2020-01-16
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1、中学物理疑难实验探究在中学物理实验中，由于实验器材或者实验操作员的原因，往往会导致一些实验现象和课本的实验结果有很大的差异，甚至得不到课本实验结果，特别是一些要求较高的实验。本节介绍运用作图法辅助光学疑难实验探究和运用图纸法设计单表测电阻的疑难实验探究。对实验的差异进行修正，使同学们对实验的现象能够理解得更加透彻。中学物理疑难实验探究凸透镜成像规律实验探究光学实验FFfu>2ff2f倒立放大实像中学物理疑难实
2、验探究FFfu=f不成像中学物理疑难实验探究FFfu3、1闭合S1、S2，测出电流I1，则电压U=I1R02闭合S2，断开S1测出电流I2则I2==所以RX=-R0中学物理疑难实验探究RXR0连接实物图S1S2中学物理疑难实验探究方案二：并联连接RXR0AS1S2中学物理疑难实验探究设计方案：1闭合S2断开S1测出电流I1，则电压U=I1R02闭合S1、S2，测出电流I2，则RX的电流IX=I2-I13所以RX=中学物理疑难实验探究连接实物图RXR0S2S1中学物理疑难实验探究小结：本节运用作图法和图纸法辅助物理疑难实验探究，探究的过程有两个关键点。1这些方法只能是辅助实验探究，不能代替实验，更不能以4、作图的结论去代替实验的现象。2在实验探究中要根据实验的目的设计实验的方案，在进行实验前要充分考虑实验方案的可行性。3根据实验的现象与理论的差异去分析实验所探究的问题，用实验去佐证理论。
3、1闭合S1、S2，测出电流I1，则电压U=I1R02闭合S2，断开S1测出电流I2则I2==所以RX=-R0中学物理疑难实验探究RXR0连接实物图S1S2中学物理疑难实验探究方案二：并联连接RXR0AS1S2中学物理疑难实验探究设计方案：1闭合S2断开S1测出电流I1，则电压U=I1R02闭合S1、S2，测出电流I2，则RX的电流IX=I2-I13所以RX=中学物理疑难实验探究连接实物图RXR0S2S1中学物理疑难实验探究小结：本节运用作图法和图纸法辅助物理疑难实验探究，探究的过程有两个关键点。1这些方法只能是辅助实验探究，不能代替实验，更不能以
4、作图的结论去代替实验的现象。2在实验探究中要根据实验的目的设计实验的方案，在进行实验前要充分考虑实验方案的可行性。3根据实验的现象与理论的差异去分析实验所探究的问题，用实验去佐证理论。
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