恐龙世界1 - 副本.ppt

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1、一、自主学习：（研究学习）结合对恐龙已有的认知,说一说你所知道的恐龙以及恐龙的生活习性？恐龙简介恐龙是大约2.3亿年前到6500万年前生活在地球上最早的史前爬行动物。这些惊人的动物形状和大小各不相同，有的像5层楼房那么高，有的却像猫一样小。恐龙名字的原意是：恐怖的蜥蜴，它与现代爬行动物很像，它们都生活在陆地上，长着鳞状的皮肤，在巢穴中产卵。大多数的恐龙主要以植物为食，少数的恐龙是肉食动物或者杂食动物。想知道恐龙世界是什么样的吗？请跟我来！二、合作、探究：（一）展开讨论：思考：1、恐龙的种类有哪些？2、不同的恐龙有不同的特征。小组合作讨论找出它们的不同？陆地恐龙的组成部分：———头

2、—————颈——————躯干————四肢————尾巴交流尝试：1、“怎样让恐龙世界显得生动、丰富呢？”师生讨论。2、示范方法步骤：(1)、画出恐龙外形，描绘细节、添加花纹。(2)、剪出外形。(3)、丰富画面内容。(4)、组合粘贴：学生作品欣赏作业要求：根据你的了解和想象，小组分工合作（1--2人描绘背景图、其他同学每人画一只恐龙，然后剪贴到背景图中.）完成一幅恐龙世界及其生活环境的想象画。开放谈论、欣赏评价争当恐龙小勇士，小组长到前面来展示作品，其他小组给与评价和建议。你们都喜欢哪个小组的作品？说说为什么？1、是否突出了恐龙的主要特征？2、线条疏密安排的美吗？色彩搭配、有无环境添加，整

3、体效果如何？课堂总结、拓展延伸今天，同学们用自己的双手把恐龙世界描绘得活灵活现的，仿佛恐龙就在我们的身边。但我们都知道真正的恐龙世界早已成为永远的历史，那么恐龙灭绝的原因是什么呢？我们人类又应该怎样吸取恐龙灭绝教训呢？该怎样保护我们的环境？保护我们身边的动物？相信同学们下课以后还会去探究。