成功学教学大纲.doc

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1、《成功学》教学大纲课程英文名称：TheoryOfSucceed课程编号：013E3280学时：18学分：1.0一、课程教学对象《成功学》是一门将人生的哲学和与之相关的成功的方法结合在一起的课程。它告诉人们如何建立完善人格、享受丰富人生，提出了如何发现、联系、融会贯通地去运用那些可以使人达到目标的方法。本大纲适用于全校各专业、各年级的学生。二、课程性质、目的和任务本课程是全校学生的任选课。通过本课程的学习，使学生了解建立完善人格对成功的重要意义；掌握取得成功的方法；帮助学生在达成人生目标、处理人际关系、面对挫折失败等方面运用本课程授予的方法取得预期的成功。本课程是一门实践性较强的课程。

2、它要求学生坚持理论与实际相结合的原则；领会和掌握本课程中的方法论意义；将本课程的内容运用于学生的工作、学习、生活的实际。三、对先修课的要求无四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数:18）第1章为成功订立明确的目标（2学时）1.目标是成功的首要条件(B)2.目标是构筑成功大厦的砖瓦(B)3.选择一个明确的目标(C)4.制定目标的基本原则（A）第2章培养积极的心态(2学时)1.通往成功的起点(B)2.心态是你命运的控制塔(B)3.怎样培养积极的心态(A)4.培养乐观精神的十大步骤(A)5.积极思考，积极行动(A)第3章信念是成功的基石(2学时)1.坚信自己成功的人才能成功(

3、C)2.自信是困难的解药(C)33.克服自卑的法宝(B)4.如何建立超强的自信(A)第4章创造力缔造伟大的奇迹(2学时)1.成功依赖创造性的思考(B)2.学会创新思维(A)3.发挥你的想象力(B)4.充分挖掘你的潜能(A)5.潜意识的力量(C)6.创新必胜，保守必败(C)第5章行动才能成功(1学时)1.行动不一定成功，不行动一定失败(C)2.拖延的结果是出局(C)3.抓住每一个转瞬即逝的机会(A)4.早做准备早成功(B)5.成功离失败只有一尺之遥(B)第6章充分地利用每一分钟(1学时)1.时间是成功的筹码(B)2.变“闲暇”为“不闲”(C)3.不要沉湎于过去的时光里(B)4.制定工作

4、的先后顺序(A)5.如何提高工作的先后顺序(A)6.与时间赛跑的秘诀(A)第7章控制自己方能控制命运(2学时)1.自制是成功的平衡器(C)2.先控制自己才能控制他人(C)3.培养自制力的七个步骤(A)4.驾驭自我意识(A)5.学会驾驭自己的情绪(A)第8章善于与他人合作(2学时)1.合作产生力量(C)2.集思广益，取长补短(C)3.如何获得他人的通力合作(A)4.化冲突为合作(A)第9章善待失败，反败为胜(2学时)1.失败是成功的转折点(C)2.四种导致失败的错误观念(C)3.如何反败为胜(A)34.如何才能立于不败之地(A)第10章养成良好的习惯(1学时)1.好习惯让你成功，坏习惯

5、毁灭成功(C)2.怎样养成良好的工作习惯(A)3.怎样养成放松的习惯(A)4.怎样养成其他的良好习惯(A)第11章保持健康的身心(1学时)1.身体是成功的最大资本（C）2.悦纳自己（B）3.把压力视为动力(B)4.相信自己能够健康长寿(B)5.正确的饮食之道有益健康(A)6.健全的心理有益健康(A)五、教材及参考书1理论教材（美）拿破仑·希尔.成功致富全书[M]呼和浩特：内蒙古人民出版社，20032主要参考文献[1]（美）戴尔·卡内基“成功学”系列书籍[2]陈安之“成功学”系列书籍及电子声像资料七、考核方式开卷考试，形式为学生撰写学习此门课程过程中在个人成长方面进步的总结。执笔人：马

6、萍编写日期：2007-9-163