开题报告蔷薇科植物初稿.doc

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1、学号2009229104分类号学本科生毕业论文(设计)开题报告一、题目:蔷薇科植物在安康市中心城区园林的应用调查研究院(系)农学与生命科学学院专业班级***学生姓名*****指导教师(职称)***提交时间2012年9月安康学院农学与生命科学学院(系)园林专业13届本科生毕业论文(设计)开题报告姓名学 号    论文(设计)题目蔷薇科植物在安康市中心城区园林的应用调查研究选题的意义:目前,安康市具有丰富的蔷薇科植物资源,在园林绿化中应用也比较广泛,安康蔷薇科植物是安康城市绿化美化树种的重要组成部分,论文研究的成果,有利于丰富园林绿化树种的

2、多样性,有利于园林工作者对蔷薇科植物的认识及推广,为安康市城市规划和安康市设计和管理部门提供参考资料。研究内容(应不少于800字):安康市属亚热带大陆性季风气候,四季分明,雨量充沛,无霜期长,垂直地域性气候明显,年平均气温15qC左右。全市日照时数1495.6~1836.2h。年降水量750~1lOOmm。全市无霜期210~270d,平均8个月以上。主要气候特点是:春暖干燥、夏季多雨并有伏旱、秋凉湿润并多连阴雨、冬季寒冷少雨雪。近年来,蔷薇科植物虽在园林绿化中起着举足轻重的作用,但在安康园林绿化中没有得到充分的利用。为了安康该科植物资源

3、开发和应用提出一定有效的建议,有必要对蔷薇科植物在园林绿化的用途进行全面调查。具体按以下工作展开:一、对安康市中心城区蔷薇科植物的现状进行现场调查分析:(一)安康市地理环境条件;(二)蔷薇科植物在安康市中心城区园林绿地的种类、株数等;(三)安康市中心城区主要蔷薇科植物的园林应用;(四)安康市中心城区蔷薇科植物存在问题及分析。二、安康市中心城区蔷薇科植物调查研究方法采用实地调查与资料查询相结合的方法,查询了安康市城区的自然概况,于2012年10月至2013年5月,实地调查安康市中心城区绿地中应用于园林绿化的蔷薇科植物。调查内容包括蔷薇科植

4、物种类,树种来源,园林用途,配置方式及生长现状。三、结果与分析(一)安康市中心城区蔷薇科植物种类、观赏部位、配置方式、生长情况、园林用途、绿地类型等。(二)安康市中心城区蔷薇科植物的应用现状及生长情况。四、讨论与建议安康市蔷薇科植物比较丰富,其物种对本地生态条件有较强的适应性。因此,开发利用蔷薇科植物资源有很大潜力。安康市蔷薇科植物可供园林观赏的种较多,可满足不同园林用途,同时要加强蔷薇科植物的选育、引种和驯化工作,加强选育优良品种。要积极开发利用安康市蔷薇科资源,建立种质基因库,开展多层面的研究开发,特别是开发一些商品彩叶种、观果种,

5、为安康市绿化提供景观树,前景较好。完成论文的条件及拟采用的研究方法和技术路线(途径):1.条件:(1)在指导教师的指导下,在学校图书馆,数据库搜集相关资料。(2)学校领导组织管理,指导老师的经费。2.研究方法:现场调查结合资料及相关文献、案例的查阅3.技术路线:(1)了解并掌握与行道树相关的专业知识;(2)查阅相关文献资料并分析;(3)搜集相关成功案例;(4)实地调查;(5)论文的完成。前期准备情况:(1)安康市地理环境条件。(2)安康市中心城区的蔷薇科植物的种类、观赏部位、园林用途等。(3)安康市中心城区蔷薇科植物的园林应用现状。(4

6、)安康市中心城区蔷薇科植物存在问题及分析。研究工作进度安排及各阶段预期达到的目标:1.2012年6月30日----2012年9月30日,撰写任务书,开题报告;2.2012年10月1日----2012年12月30日,调查安康市中心城区蔷薇科植物的应用情况,尽可能多的收集与论文相关的资料;3.2013年1月1日----2013年2月1日,对安康市中心城区蔷薇科植物的应用情况,并提出不足之处;4.2013年2月2日----2013年3月20日,完成论文初稿;5.2013年3月21日----2013年5月1日,修改论文,论文定稿;6.2013年

7、5月2日----2013年5月30日,论文答辩;主要参考文献:[1]陈友民.园林树木学[M].北京:中国林业出版社.1990:396.[2]臧德奎.园林植物造景[M].北京:中国林业出版社.2008:22-25.[3]袁同印.杨芳绒.郑州市观花观果地被植物应用状况调查与评价[J].北方园艺,2011(01):56-58.[4]王昌腾.浙江省蔷薇科野生观赏植物资源及园林应用[J].安徽农业科学,2007,(35):23.[5]王长宝,张晶.蔷薇科植物在佳木斯市园林中的应用与评价[J].安徽农业科学,2013,41(1):170-171.[

8、6]蔡晓华,沈大刚,曹升金.安康市行道树资源调查研究[J].现代农业科技,2007,(20):7-9.[7]袁海龙,刘光哲.安康中心城市道路景观植物配置调查研究[J].湖南农业科学,2010,(19):11

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