“企鹅沉潜”材料作文导写与示例.doc

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1、........“企鹅沉潜”材料作文导写及示例【文题回放】阅读下面的材料,根据要求作文。南极企鹅在将要上岸时会猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。人生何尝不是如此?企鹅的沉潜一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,自拟题目,自定立意,运用横向并列式结构写一篇不少于800字的议论文。【审题立

2、意】审题立意是写好文章的最重要环节,一定要多读多思,抓住材料的核心,切勿“下笔千言,离题万里”。那么这则材料到底要说明一个什么道理呢?我们在审读材料时,必须要注意把握材料中的关键句:“这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效”和“人生何尝不是如此?企鹅的沉潜一定能给你一些人生哲理的启示”。也就是说,企鹅通过拼命向海水下沉潜,最终借助积聚而来的海水的压力和浮力成功登岸,即拼命沉潜——积聚力量(蓄势待发)——成功登岸;没有一定程度的蓄势(力量的积聚),企鹅无法成功登岸。人生也是如此,没有成功前的沉潜蓄势——积

3、累、准备、拼搏、努力,就不会取得成功。抓住关键词“沉潜”。分析“沉潜”的内涵:沉潜是一种智慧,一种清醒的选择,一种以退为进的策略,是厚积薄发,是蓄积,是涵养,它不是沉沦,不是甘于平庸,不是知不可为而为之的愚蠢。面对困难、失败、屈辱,沉潜是忍耐,是蓄积,是化被动为主动,变不利为有利,如勾践、刘邦、韩信、王力宏、刘翔等;面对理想的召唤,沉潜是积累知识、学问、技能,以达到质变,是厚积薄发,如司马迁、托尔斯泰等;面对鲜花掌声,沉潜是冷静的淡退,是知识的完善,是技能的丰盈,如杨澜、刘谦等。.学习参考.......

4、..拉弯弓射箭,用力拍皮球,种子向下扎根,蝉四年地下生活,跳远的助跑等,都是一种沉潜。为什么要“沉潜”:沉潜能使人一鸣惊人,沉潜能使人更加强大,沉潜能使人反败为胜,沉潜能使国家走向复兴。“沉潜”需要什么:沉潜需要冷静、忍耐,沉潜需要勤奋、积累,沉潜需要淡定、自知,沉潜需要持之以恒的毅力、自始至终的专注、不畏困难的勇气。人生又何尝不是如此?当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,何不学学企鹅的沉潜?这种沉潜绝非沉沦,而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来,不被“冰棱”吓倒,在喧嚣中也能沉下心来,不被浮华迷

5、惑,专心致志积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间,直至筋疲力竭。甘于沉下去,才可浮出来,企鹅的沉潜原则,也适用于人的生存。一个人要想获得事业上的成功,也必须要进行相当程度的积累。【立意示例】关键词嵌入法1、沉潜,成功的基石2、成功,源于静静的沉潜3、在沉潜中完成华丽的转身4、拒绝浮躁,学会沉潜5、适当的后退是为了更好的前进诗意表达法6、蝴蝶也能征服沧海7、伊米花也有春天8、做一株荒原上的野百合【思路拓展}.学

6、习参考.........古往今来,彪炳青史的杰出人物,都曾做过非同寻常的积累,才在事业上创造了辉煌,走向了成功。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不辍,哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世?如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫,没有他成千上万次的精心演算、分析推理,哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克?如果没有居里夫人历尽千辛、战胜万难,没有她无数个日日夜夜的反复试验、精心提炼,哪里会有化学元素“镭”的发现?如果没有司马迁搜集史料、整理文献,没有他数十年如一日的伏案攻

7、读、笔耕不辍,哪里会有史学巨著《史记》的流传?如果没有刘翔经风历雨、勤习苦练,没有他一次次反反复复的下蹲起跑、跨栏冲刺,哪里会有12秒88世界纪录的诞生?医学、数学、化学、文学、体育以至人生事业的各个方面,你要想走向最终的成功,无不需要相当程度的积累。【写法指导】我们在论述的过程中,无论是开头立论、中间论述还是结尾重申,始终扣住“积累与成功”进行叙例、展开论述,文章就会中心突出,条理清晰。按照横线并列式结构的议论文提炼分论点的方法提取分论点示例:1.概念分析法——是什么.学习参考.........沉潜是

8、一种以退为进的智慧。沉潜是一种不惧艰险的精神。沉潜是一种积极进取的态度。2.因果分析法——为什么(1)沉潜是为了拥有底气和希望。沉潜是为了找准成功的方向。沉潜是为了获得更强大动力。(2)沉潜是为了更好地发掘自身。沉潜是为了更好地抓住机会。沉潜是为了更好地实现飞跃。(3)中心论点及题目:《沉潜,为成功蓄势》分论点:①沉潜能够使我们变得意志坚定;②沉潜能够使我们变得信心十足;③沉潜能够使我们变得日趋完善。(4)中心论点:沉潜,为成功蓄势分论点:

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