高职生创业教育视阈下的就业工作研究.pdf

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1、照《会计法》和国家统一的会计准则制度的要求编制、报送、保管财务会计报告；另外还要加强票据管理、收款、开具收据、登记辅助账等岗fi)=也应当分别设置。3．5授权审批{

2、卒制该控制方法要求高校对收费业务的各部门、各岗位应建直严格的授权批准制度。明确各部门、各岗位审批人员的授权批准方式、权限、程序和相关控制措施，规定经办人的耻i责范同和工作要求，严禁未经授权的机构和人员经办收费业务。审批人员不得越权审批。3．6预算控制预算控制要求高校对收费qk务建立严格的预算管理制度，制定收费目标，确立收费管理责任制。预计收费目标应层层分解．落实到人，并建立相应的激励约束机制。3．7人员素质捧制该控制方法要

3、求高校配各合格的会计人员办理收费业务。定期或小定期进行检查监督，并根姑具体隋况实行岗位轮换。轮换时，收费人员应妥善办理移变手续。收费人员应具备良好的职、Jk道德。熟悉国家的现行法规逼晓收费、Ip务，在收费过程中自觉维护学校的权益。另外，还要加强对收费管理人员的电算化会计的培训工作，使之能更加适应电算化会计的发展。3．8电了信息技术控制要求运用电子信息技术手段对学生己缴和欠费情况等进行实时反映、动态管理和控制。3．9内部审计摔制要求高校内部审计机构和人员对高校收费业务的真实性、正确性进行审查和评价。借以揭霹差错和舞弊。内部审计的监督在收费管理中非常重要。一方面它能保证会计资料的准确性和町

4、靠性，保护资产的安全完整，另一方面，通过其对经济活动及时的监督，能够保证单位内部控制制度逐步得到完善。内部审计人员应该从会计、财务人员中分离m来，直接接受本单位负责人的领导，这样就町“使内审人员发挥作用；通过内部市计对单位收入进行规范；内部审计更注重的是内部控制制度的建试完善和执行情况的榆台，其要对收费的各个环节进{r监督和控制。现代的内部审汁工作已经发展成为对各部门的管理过程进行事前、事中控制和事后监督．对管理过程全面的控制和监督，可以有效的保障内部控制制度的执行力度．J司时对不适用的内部控制制度随时进行修订，使其不断得到完善。4．结语高校收费内部控制制度的制定和执@管理观禀-201

5、2年5月中旬刊高职生创业教育视阈下的就业工作研究口谢斐刘殉(湖北三峡职业技术学院，湖北售昌443000)摘要：在目前就业压力及国家对创新创业型人才的迫切需求情况下，高职院校应把培养创新创业人才作为一种办学方向，抓住当前的发展机遇开展创新创业教育，从而不断提高学生综合素质。通过对高职生开展创新创业教育，进一步拓展就业教育的范围，缓解高职生就业压力。关键词：高职创业教育就业1．改革教育体制，优化教育资源长期以来，中困的高等教育就是以培养就业犁人才为目标，为了完成就、lk目标，让学生顺利就业，部分地方高校过多的强调学生对专业知识的记忆、模拟和反复操练，忽视引导高职生对知识的发现、刨新。新形势

6、下，高校教育理念必须随之进行大的调整和变革，高校必须实现由就业犁人才的培养目标向创qk型人才培养目标的转变。高职院校要以提升学生创新能力为根本，以生为本．继续探索和构建高校创新人才培养的新模式，做实产学研一体化教育模式。通过校企合作办学、创办校氽合作型企业和教学实习基地，让高职生参与进来，通过这种方式进行专业理论和实践知识的学习，科学研究方法的_[jj练，企业各渠道环节的体验。创新创业型教师也可以通过学校的教学实践平台，在产学研一体化运作过程中，结合专业知识，进一步将科研成果转化，同时也在产学研一体化运作过程中强化和提升自己的管理实战经验。2．营造创新创业教育的环境，积极创建创新创业服

7、务平台地方赢校要为高职生创业教育设立专业基地，提供各种相关培训、项几实践与创新创业人才基金，建立学校创qk风险投资的相关机制，支持和鼓励有创新创、

8、k意愿和素质的高职生进行科技创新创业实践。高校要最大限度的争取政府和有关部门的政策、资金支持，按照IH场的规律和现代俩Jk制度规范行为，争取社会、企业、金融投资机构共问参与高职生科技创新刨、Ik活动。3．加强创业实践，培养学生创新创业能力浓厚的科技创新实践氛围才能使更多的创新人才破土而出。学校要鼓励支持学生积极参加再种专业竞赛和科研活动，如“挑战杯”中国高职生课外科技作品竞赛和创qp计划竞赛等。学校就业指导中心也可以根据校情，牵头举办各种科

9、技文化节、模拟沙盘经营大赛、发明、创作实践，职qk生涯规划与创、Ik计划大赛等，培养高职牛的创新意识、竞争意识、风险意识和团队意识，为今后创业扣好基础。此外，高校还可以充分利用自身学科优势，邀请校内名家学者为高职生开没自然、人文科学讲坛，邀请校外专家、社会知名人十来校举办专『J的报告、讲座，开阔学牛的视野，完善学生素质能力结构，培养离职生的科学精神和人义精神。4，改善高校创新创业教师成长制度4．1转变观念，实现多样化管理在教师管理理念方面，要借