学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案.doc

学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案.doc

ID:48123031

大小:18.00 KB

页数:1页

时间:2020-01-21

学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案.doc_第1页
资源描述:

《学校走基层、解难题、办实事、惠民生活动方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案阿酹公文根据“X〔YYYY〕H号”文件精神,HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的联系村是LG乡CM村。根据《中共HD县委关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施意见》和学校的实际情况,特制定《HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案》,具体内容如下:第一、成立HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组:组长:LLL副组长:YYYCCCWWWHHHXXX活动办公室设在HD县中学党政办公室,

2、由YYY担任活动办公室主任。第二、具体活动内容和要求如下:1、学校首先了解LG乡CM村在HD县中学就读的村民子女详细情况,对在生活和学习等方面有困难的学生做好帮扶工作。对于这些学生,要求校长过问、班主任关心、科任教师具体帮扶,保证他们在学校学习进步、健康成长,让村民满意、家长放心。2、走访LG乡CM村村民,调查他们生产、生活方面的情况和困难,提供给他们解决问题的建议和意见。运用该村人力物力财力资源能够解决的,协调帮助他们在村内解决;不能解决的,向上级相关部门请示协调统筹解决。3、通过联系、走访LG乡CM村干部,和他们座谈

3、,了解他们在村上管理存在的难题,组织有创新社会管理、促进和谐理论知识的教职工,特别是政治教师,在理论上帮助LG乡CM村干部提高创新社会管理、促进和谐理论水平,为他们出谋划策,并建议他们结合本村实际情况开展一些尝试性工作,不断摸索创新社会管理、促进和谐路子,总结经验,不断提高。4、联系、走访LG乡CM村的学校,并深入课堂听课,了解该村学校教育教学、教师学生各个方面的详细情况,一起讨论论解决问题的方式、方法和措施。校长帮校长,中层帮中层,教师帮教师——通过结对子的方式,把工作落到实处,切实解决一些该村学校迫切要求解决的难题。

4、在此基础上不能解决的问题,及时向上级有关部门请示、协调统筹解决。5、在学校有能力的前提下,帮助推动LG乡CM村广泛惠及村民的项目建设工作。6、学校党支部与该村党支部结成对子,努力改进该村领导干部的工作作风,努力让村民满意。村党支部、行政、村民团结一心,搞好LG乡CM村的经济建设和精神文明建设。7、根据现实发展,灵活机动的开展好其他活动。第三,对于以上各个方面的活动,HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组要建立与LG乡CM村联系、了解、活动长效机制,及时召开会议,了解活动开展进度,总结活动经验,研究、解决

5、新问题。HD县中学2013年12月12日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。