绿色理念下浅谈绿色建筑设计与实现.pdf

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1、2016年7月建材与装饰规划与设计绿色理念下浅谈绿色建筑设计与实现田林(重庆都兴建筑设计有限公司重庆400000)摘要:随着经济的发展与社会的进步,人们对于环境的概念越来越重视,绿色建筑的设计理念在现代建筑中日益受到人们的重视。绿色建筑为人们提供高效、健康的生活,通过将节能、环保、低碳的意识融入建筑中,实现自然与社会的和谐共生。基于可持续发展的理念,体现建筑的时代特征。本文通过对绿色建筑设计理念在建筑中的应用分析,以期为绿色建筑的设计者提供可供参考的意见和建议。关键词:绿色理念;绿色建筑;设计;实现中图分类号:TU201.5文献标识码:A文章编号:1673-0038(

2、2016)29-0093-021绿色建筑设计的概念及特点用。实现围护结构的保温技术可以有效的降低建筑物的总耗能,这也是绿色建筑设计的核心内容。1.1绿色建筑设计的概念2.1.1建筑外墙外保温技术随着时代发展,传统的建筑模式已经逐渐无法满足人们对于外墙面其实指的就是建筑物外表层,必须要经受所有外界气居住环境的要求了,只有不断选择新的建筑模式,并突破原有建候,例如冷和热以及冰冻,还有雨雪以及风力这些方面的影响,筑形式,才能在未来发展中更好的实现全方位建设。绿色建筑模温湿度改变和环境污染交换,并且长期持续作用到围墙面,十分式首先需要对社会和自然环境有所了解,要实现绿色建筑,

3、首先容易导致外墙出现裂缝,使建筑物遭受破坏,减少使用时间,并要选择科学合理的建筑方式,采用节能资源,为绿色建筑设计理且还有很大程度上加大成本。并且,温湿度改变也会造成建筑物念奠定坚实基础。中霉菌的情况发生,住户身体健康遭受严重的影响,针对那些高1.2绿色建筑设计的特点昂的修理费用,外墙保温体系的价值在很大程度上超出了自身绿色建筑设计具有很多特点,其中以健康发展为目标是绿色成本。其给建筑物披上一层外衣,不仅能够给其防寒隔热,并且建筑的主要特点。在设计建筑环境与生态平衡时,人们更加关注还能够增加建筑物使用的年限,属于最佳的外墙保护系统,并且将气候与生态环境相结合,确保所设

4、计的建筑能够符合当地地也是旧建筑物最佳的保温维修系统。目前应用较为普及的有聚理位置和气候特征。不仅如此,绿色建筑在实际建筑过程中还经苯颗粒保温料浆外墙保温技术、外挂式外保温技术等。常采用一些节能环保的材料,以确保无污染,为绿色建筑的设计2.1.2内保温技术及其特点和发展做铺垫。外墙内保温施工,是在外墙结构的内部加做保温层。内保温2绿色建筑的设计要点施工速度快,操作方便灵活,可以保证施工进度。内保温应用时2.1改善建筑物的围护结构间较长,技术成熟,施工技术及检验标准是比较完善的。在2001绿色建筑设计理念中的一个亮点就是建筑物围护结构的节年外墙保温施工中约有90%以上的

5、工程应用内保温技术。被大能。围护结构的保温状况以及其隔热的性能对于改善室内热工面积推广的内保温技术有:增强石膏复合聚苯保温板、聚合物砂环境有着重要的意义,围护结构设置也是建筑节能的一项重要浆复合聚苯保温板、增强水泥复合聚苯保温板、内墙贴聚苯板抹举措,外墙的保温技术、内保温技术以及夹层的保温技术是围护粉刷石膏及抹聚苯颗粒保温料浆加抗裂砂浆压入网格布的做法。结构保温的三个方面,其对于实现围护结构的改善有重要的作!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!空间之中,而应当形成一个半开放的办公室,附带一个休息空环境,需要兼顾

6、学校的长远发展需求,防止资源浪费,因此,需要间;然后,每2~3个半开放的小办公单元组合成一个大办公室,对中小学建筑空间模式进行动态化的设计,从而为学生开放式附带开会讨论空间。这样,既便于教师之间的讨论和交流,又减的学习环境创造条件。少了相互之间的干扰。(2)被忽略的辅助空间参考文献在中小学之中,一些空间是处于空间的闲置状态,而没有加[1]秦洛峰,赵金梅,袁飞龙.中小学开放式教室探究[J].建筑与文化,2016以设置,在新教育理念的推行之下,这些被忽略的辅助空间可以(06).得到最大程度的解放,可以作为准备室、储物室、设备室等,并在[2]OPENArchitecture

7、.田园学校———北京四中房山校区[J].世界建筑,2016未来中学教育的“走班制”模式下,普通教室的旁边需要更多的(06).[3]侯立萍.在云端———无锡太湖新城小学[J].建筑知识,2014(03).储藏室、衣帽间等,便于学生进行交流和学习。3结束语收稿日期:2016-6-19在素质教育背景下,为了创造与素质教育理念相契合的建筑·93·规划与设计建材与装饰2016年7月2.1.3夹层的保温技术3.1.4生活舒适度在总平设计中的体现夹层保温是指将保温材料做在外墙的内部或双层外墙之间,我国处于多种气候的风带中,在建筑设计过程中,要充分考与室内外空气均不

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