建立高职院校深度校企合作机制.pdf

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1、建立高职院校深度校企合作机制经过这几天的研修，进一步加深了对构建现代职业教育体系建设的理解，结合学校的教学实际，简要谈谈建立深度校企合作机制的思路。校企深度合作是高职院校可持续发展的重要途径之一．是培养高端技能型人才的根本之路。校企深度合作是企业全程参与式的校企合作，即企业在政府政策的引导下，全程介入学校的专业建设，与校方在人才培养方案的制订、课程体系的构建、实训基地的建设、教材的编写、教学效果的评估等方面形成紧密型合作办学机制。校企深度合作的根本目的就是达到学校、企业、社会的“互利多赢”。近年来，各高职院校在校企合作方面做了许多有益的探索与实践，取得了明显的成效。但也面临

2、着困扰校企深度合作的困难和问题，如缺乏校企深度合作长效机制．企业参与校企深度合作的驱动力不够等。为此，建议：一、从政策法规上保障校企合作(1)政策积极引导。各级政府应积极发挥自身的职能作用，制定和完善相关政策体系．通过政策导向．在财政、税收、信贷、奖励政策、知识产权等方面引导和激励校企合作，有效调动企业资源为学校教学服务。(2)建立健全制度。政府应尽快对现行的相关法律、法规进行修订、补充、完善。制定出与法律法规配套、切实可行的措旖．加大法律执行和法制监督工作力度，从而为校企合作教育模式的运行营造良好的外部条件和社会环境。(3)完善办学体制。政府应进一陕西财经职业技术学院党委

3、书记凌喜春步明确“政府主导、行业指导、企业参与”的校企合作办学体制，完善政府投资体制，大力支持行业、企业举办院校及民办院校，进行管理创新，着力解决好职业教育管理条块分割、证出多门的问题；理顺教育部门与劳动部门、教育部门与行业主管部门的关系，明确各自的管理责任与分工。(4)加大保障力度。政府应加大经费投入．根据不同区域发展需求适当提高职业院校生均经费标准，将职业教育经费投入比例纳入行政领导工作目标考核中：应明确企业承担发展职业教育的责任，实行企业按照一定比例提取教育培训经费的规定，并确保专款专用：应严格执行就业准入制度和职业资格证书制度等。二、从机制上保障校企深度合作建立校企

4、深度合作长效机制应从两个方面入手：一方面，政府应设立专门协调机构来调节、规范和推动校企合作。该机构应充当校企合作的推动者、协调者和监督者。另一个方面要成立“校企合作董事会”。董事会从政策上指导从制度上规范，帮助学校解决在校企合作项目上不能解决的问题。三、切实维护企业和学校的合法权益成功的校企合作建立在互惠互利的基础之上，合作的目的是“互惠双赢”。应该享有对等的权利与义务。因此。校企合作既要强调企业的义务，也要保障企业的权利，如参与校企台作的企业应享受一定的优惠政策；在专业培养目标、课程设置、教学形式、实训实习以及师资队伍建设诸方面具有充分的话语权等。因此，政府在宏观调控政策

5、方面应有相应的配套优惠政策和激励措施，并且不断加强、完善和改进相关法律法规．以确保校企合作的法律地位．切实维护双方的合法权益。◇