顺序表的学生成绩管理系统设计与实现.doc

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1、......长春建筑学院《数据结构》课程设计(论文)顺序表的学生成绩管理系统设计与实现Ordertableofstudentachievementmanagementsystemdesignandimplementation年级:学号:姓名:专业指导老师:专业word可编辑.......二零一三年十二月专业word可编辑.......摘要随着社会的发展,学校的规模不断的扩大,日常教学活动中提取相关信息,以反映教学情况。传统的手工操作方式,易发生数据丢失,统计错误,劳动强度高,且速度慢。使用计算机可以高速,快捷地完成以上工作。在计算机联网后,数据在网上传递,可

2、以实现数据共享,避免重复劳动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。学生成绩管理系统以计算机为工具,通过对学生成绩管理所需的信息管理,把管理人员和老师从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量。 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学生成绩管理系统软件为教学办公室带来了极大的方便。该软件是以C语言

3、为实现语言,其功能在系统内部有源代码直接完成。通过操作目录,管理者和老师可以了解本软件的基本工作原理。管理者和老师只需输入一些简单的汉字、数字,即可达到自己管理学生成绩的目标。关键字:成绩管理系统c语言数据结构专业word可编辑.......AbstractWiththedevelopmentofthesociety,theschoolscaleunceasinglyexpands,thedailyteachingactivitiestoextractrelevantinformation,toreflecttheteachingsituation.Trad

4、itionalwayofmanualoperation,pronetolossofdata,statisticalerrors,highlaborintensity,andtheslowspeed.Usingthecomputercanbehighspeed,quicklycompletetheabovework.Afterthecomputernetworking,datatransmissionontheInternet,canrealizedatasharing,avoidduplicationofeffort,standardizeteachingm

5、anagement,soastoimprovethemanagementefficiencyandlevel.Studentachievementmanagementsystembymeansofcomputer,throughtheinformationneededforthestudentperformancemanagementinthemanagement,themanagementandteachersfromcomplicateddataprocessing,makeitshavemoreenergytoengageintheresearchan

6、dimplementationofthepolicyoftheeducationaladministrationteachingplanexecutionandtheteachingqualitysupervisionandinspection,soastoimprovethequalityofteachingcomprehensively.Theinformationsocietythehigh-tech,goodsofcontracthighbenefit,maketheapplicationofcomputerhasspreadtoallareasof

7、economicandsociallife.Althoughcomputerandhumanrelationsmoreandmoreclose,andbecausethecomputeroperationisnotconvenienttocontinuewithmanuallabor.Inordertoadapttomodernsocietypeoplehighlystrongtimeconcept,专业word可编辑.......studentachievementmanagementsystemsoftwarefortheteachingofficeha

8、sbroughtgreatconvenience.T

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