冬冷夏热地区建筑室内热环境监测与分析.pdf

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1、经验交流冬冷夏热地区建筑室内热环境监测与分析赵贞张丹（苏州大学金螳螂建筑学院，江苏苏州215123）摘要：以冬冷夏热地区苏州高校教室为例，分析了建筑室内热环境。利用温湿度记录仪监测实时数据，对比教室不同位置温湿度，结合外环境的变化，分析建筑室内热环境影响舒适度的相关因素，从太阳辐射、降水、室外空气温湿度方面进行分析，提出改善室内热环境的几点建议，以期创造舒适的微气候环境。关键词：建筑；热环境；微气候；舒适度；影响因素中图分类号：TU111文献标识码：A文章编号：1674—3024（2016）16—0164—01前言

2、的变化，该数据还表示建筑东立面经太阳照射产生的热量对温度的影响。苏州属于冬冷夏热地区，潮湿多雨，日平均温度≥25℃的天数介于40～110天。在进行建筑设计时，须满足夏季防热要求，兼顾冬季保温。作为学习的主要场所，教室热环境的优劣直接[1]影响学生的身心健康和学习效率，有必要进行热环境研究。1热环境监测苏州该日最高温度是25度，最低温度是17度，晴转阴转阵雨，东风四到五级，测试教室处于自然通风状态。根据教室的使用情况，选取苏州大学独墅湖校区阶梯教室为测试点，测试时间图2B1、B2、B3温湿度对比图介于8：00~20：

3、30，采用HOBO2.2降水。根据图2，8：00开始，随着光照影响，太阳辐U12-012温湿度记录仪进行不间射的热量使得室内外的湿度呈下降趋势。14：00开始降雨，室断地测量，检测频率为1min。监内外湿度急剧升高。到15：30，室内外湿度值相等，室外湿度测点布设位置见图1所示：受降雨影响较大。15：30之后，由于室外通风良好，湿度保持测点B1、B2、B3分布设于图1记录仪监测点位置图平衡，而室内通风较差，当湿度上升到一定的程度，很难自行建筑外墙、室内玻璃窗及室内墙壁，测点等高，以获取温湿度达到平衡，恢复到适宜人活

4、动的值，即受湿度影响明显。数据，以分析微气候中室外温湿度和太阳辐射的变化对于室内过多的降水会增加空气的相对湿度，从而影响人的舒适度。热环境的影响。根据降水的变化，对室内外环境的湿度进行检测。2监测结果及分析2.3室外空气温湿度。室外温度对室内温度的影响是主导建筑外部环境的变化，是影响建筑室内热环境的直接因素，的因素。空气湿度的高低用绝对湿度和相对湿度来描述。相对主要气候要素有太阳辐射、空气温湿度、风、降水等。下面简湿度是随着空气温度和空气中水蒸汽含量而变的，一天内，中要分析主要的气候要素对建筑室内环境的影响。午气温

5、最高时相对湿度是最低的，而气温最低时相对湿度增高。2.1太阳辐射。太阳辐射热是地表大气热过程的主要能源，图中温度和湿度的变化相关性符合实际情况。根据测量数据分也是室外热环境参数中对建筑物影响较大的一个。日照和遮阳析，室外温湿度对室内的热环境产生较大的影响，因此不利于是建筑设计首先关心的问题，特别是建筑外围护结构的设计。控制室内舒适的环境。（1）在同一地区，建筑各朝向表面的日辐射照度各不3结语相同该教室位于一楼，其东面与南面可接受日照。对各表面（1）宜教室墙面适当开启高窗，增加自然通风；的温湿度进行测量，从而分析判断

6、影响环境变化的太阳辐射因（2）在建筑外立面增设遮阳板，防止阳光直射，使室内温素。（2）当建筑的围护结构受到太阳辐射时，吸收的能量使其度趋于平衡；在阶梯教室内部及周边增设绿地空间，改善空气表面温度升高，产生的热量通过墙传入室内；当窗受到太阳辐质量以及温湿度；射时，几乎全部热量直接通过玻璃进入室内。过多的太阳辐射（3）对室内增加调控设施，减小室外环境变化对室内环境会造成室内过热，增加人体不适感，需采取一定的措施避免过的影响，提高自我调控能力，进而提高室内舒适度。量的太阳辐射。（3）随着时间变化，日照高度不同，空间上各个

7、位置接受到太阳辐射的时间也不同，对阳光的敏感程度也不参考文献：尽相同。[1]李百战，刘晶，姚润明.重庆地区冬季教室热环境调查温湿度随时间的变化情况如图2所示。分析[J].暖通空调，2007（05）.B1监测到的数据表示当建筑外墙南立面受到太阳辐射时，[2]张晨，张晓天.室外热环境下人体热感觉与环境的关系其表面温度升高，热量通过围护结构传入室内，使局部温度发[J].山西建筑，2007（20）.生变化，继而对室内热环境产生影响；B2表示太阳辐射热通[3]王洪光.西安地区高校教室室内热环境研究[D].西安：过穿透力强的玻

8、璃面进入建筑内部，引起建筑室内热环境指标西安建筑科技大学，2005.164建筑建材装饰