陶罐和铁罐-.ppt

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1、陶罐和铁罐我会读：谦虚住嘴恼怒感到荒凉捧起朴素价值懦弱争辩羞耻流逝宫殿挖掘恼怒1、课文主要讲了什么事？2、思考本文可以分为几部分，并想一想怎样概括每部分的意思？自由读课文这篇故事主要写了国王御厨里有两只罐子，骄傲的看不起，常常他。两只罐子被埋在土里。许多年以后，陶罐被掘出土以后还是那样而铁罐铁罐陶罐奚落光洁，朴素，美观。连影子也没有见到。第一部分：第（）段，　　　介绍第二部分：第（　　　）段，　　　对话第三部分：第（　　　）段，　　　价值１２－９１０－１７国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

2、“奚落”是什么意思？我要往下读读看。1、铁罐是怎样奚落陶罐的？用“—”在文中画出来，读一读。2、陶罐又是怎样对待铁罐的奚落的，用“﹏”在文中画出来，读一读。细读2—9自然段，边读边思考：画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把　　他们的不同感受读出来。演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐,根据自己的理解加上合适的动作。阅读提示“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢

3、碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”“不敢，铁罐兄弟。”“你敢碰我吗？陶罐子！”傲慢谦虚“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东

4、西，我不见得比你差。再说……”轻蔑平静“住嘴!你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”恼怒和气“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”凶狠铁罐长处（）坚固陶罐短处（）易碎奚落用尖刻的话讽刺别人，使人难堪。奚落：陶罐是怎样奚落铁罐的？说一说“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“我就知道你不

5、敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（蛮不讲理地）(陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话：“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦

6、弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”分角色练读对话：10、时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。11、许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。读一读“哟，这

7、里有一个罐子！”“真的，一个陶罐！”“多美的陶罐！”“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”分角色练读对话：陶罐发现铁罐消失了,（）说:“（）。”“谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得受够了。”善良17、人们立即动手，翻来覆去，把土地都掘遍了，但是，。连铁罐的影子也没见到铁罐去了哪里？为什么会不见了呢？想一想铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了

8、粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。小知识：氧化陶罐　铁罐谦虚傲慢光洁朴素美观不复存在说吧我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：1、谦虚使人进步，骄傲使人落后。读了这个故事我想到了：2、寸有所长，尺有所