赵州桥、演示文稿.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书三年级上册19赵州桥重庆市开县汉丰第六小学盛长英学习要求1、自由读课文第二、三自然段。边读边想，哪些语句具体写出了赵州桥雄伟、坚固、美观的特点？并用自己喜欢的符号作上记号。然后在小组内说给伙伴听。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。长五十多米九米多宽这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。横跨挖掘机装卸吊车货车这种设计,在建桥史

2、上是一个创举。创举——从未有过的举动或事业。创举这种设计叫“敞肩拱”。在欧洲，最早的敞肩拱比中国的赵州桥晚了1100年。赵州桥这位1400多岁的老人，他曾经经历过什么？发生过什么变化？多次战乱，多次地震都发生在它身上，可它依然---1400多年来，成千上万的人曾在它背上来了又去，成千上万辆车在它身上去了又来，可它依然稳稳地、牢牢地站在那里！一次次的洪水曾从它的身下流过，人们都为它担惊受怕，可它依然---我想夸：赵州桥，你是多么……李春……这种设计，在建桥史上是一个创举!!!桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相

3、互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。有的有的还有的所有的我会背！桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的，；有的，，；还有的。所有的龙，真像。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。1、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。2、学习作者的表达方法围绕一个意思写一段话。（如：海滨长廊上的石雕姿态万千。）3、（选作题）我的家乡也有古建筑，我要去了解它的历史，把它画下来，并配上一段话。作业：有的————————，有的——————

4、—————,还有的————————————。所有的—————————————————海滨长廊的石雕姿态万千……有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;前爪相互抵着，各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠。