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时间：2020-01-15
《课件《刻舟求剑》2.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、执教：胡晓华读古文的要求：读准字音，读通句子，吐字清楚，停顿得当。
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10、自学古文的方法：看译文观插图查字典联系上下文找资料楚人
11、有
12、涉江者，其剑
13、自舟中
14、坠于水，注解：涉：渡、过。者：……的人。其：代词，指他的。自：从坠：掉、落。译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉入水中，遽契其舟，曰：“是吾剑
15、之所从坠。”注解：遽：赶快，马上。契：同“锲”，刻坠：掉、落译文：他赶紧在船边掉剑的地方刻了一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”舟止，从其所契者
16、入水
17、求之。注解：止：停止。其：代词，指他。所契者：刻记号的地方。求：寻找。译文：船停下来后，他便从自己刻记号的地
18、方跳进水里去找剑。楚人为什么找不着剑呢？舟已行矣，而
19、剑不行，注解：行：走，行走。矣：用在句末，表陈述语气，可理解为：“了”译文：船已经向前走了，而剑没有走，求剑若此，不亦惑乎？注解：若此：像这样不亦……乎：表示反问的习惯格式。“亦”没有实在意义，只有加强语气的作用。可译为“不是……吗”译文：像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？根据提示复述故事从前（），过河时（），于是（），后来（ ），他这样做真叫人（ ）。不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。《刻舟求剑》的寓意：作业：1、熟读课文《刻舟求剑》。2、把这个故事说给同学听。3、续写《刻舟求剑》
20、。
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