说明文阅读答题技巧.ppt

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1、专题复习说明文阅读说明文中考常见题型1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确。5、说明文的结构6、综合素质考察一、说明文基本知识1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、特点:准确、简洁、平实生动、形象、活泼3、分类:事物说明文、事理说明文说明文事物性说明文说明事物的是事物说明文事理性说明文解说事理的是事理说明文。二、题型：1、找说明对象：答题技法：说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或

2、名词短语。①看题目，不少说明文题目本身就表示说明对象。（如《中国石拱桥》、《苏州园林》等）②看首尾段、中心句（出现的位置开头或结尾，有时在文中，多为概括性较强的句子，描写句、抒情句、疑问句一般不宜作中心句）*事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。事物说明文指出被说明事物即可；事理说明文指出说明内容，形成一个短语：“介绍了……的……(对象加特征)”。方法一：看题目。如《中国石拱桥》、《苏州园林》。方法二：抓首括句和中心句。《落日的幻觉》的说明对象是落日时容易引起人们幻觉的几种现象。方法三：挑关键词句。《大自然的语言》说明对

3、象是物候及物候现象。注意：如果要求为说明文加一个题目，也可以用说明对象作为题目。2、找说明事物的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句。（如《中国石拱桥》三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固）说明：说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。例如《死海不死》主要说明了死海咸度高的特征，死海水中的各种盐类加在一起，占海水的23％－25％(这和一般的淡水湖不同)。再如《苏州园林》，文章主要写苏州园林是各地园林的标本，它独具的特点就是：“务必使游览者无论站在哪个点上，

4、眼前总是一幅完美的图画。”全文从亭台轩榭的布局，花草树木的映衬，门窗雕刻的图案等方面进行介绍，使读者能了解苏州园林区别于其它各处园林的鲜明特征。把握特征可从两个方面入手：第一，从标题着眼。标题在指出说明对象的同时也指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》。第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。如《中国石拱桥》的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。注意：文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段的最后一句）往往说明了对象的特点。3、说明方法举例子列数据作比较打比方画图表下定义作诠释分类别摹状貌常见说明方法(口诀)列

5、(数字)、举(例子)、下(定义)，分(类别)、作(比较)、打(比方)，摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表)。下面的文字各运用了哪些说明方法？１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。列数字打比方举例子分类

6、别作比较下定义★举例子：例如、比如、据说、譬如……★列数据：数词(大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)★分类别：一类（种）……一类（种）……（区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉〈三〉〈四〉）★作比较：也、而、相对于、较……★下定义：科学、完整，判断句★作诠释：局部、某一方面的特征介绍★打比方:像、仿佛……★引资料:引用，标记是引号。★配图表★摹状貌等掌握说明方法(语言标志)引用说明：有以下几种形式——A、引用具体的事例（作用同于举例子）B、引用具体的数据（作用同于列数字）C、引用名言、格言、谚语（作用是使说明更

7、有说服力）D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等（作用是增强说明的趣味性）*（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）c．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。（作诠释）例题解析a、b两句都是判断句，a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。b句用作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为“一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因为并不是所有“颜色单纯

8、的光”都是激光。c句不是判断句，说明内容没有解说“异养”的本质特征，只说明部分范围，因而是作诠释。a．蚕的小小身躯是一座非