语文S版三年级上册《电脑棋手》PPT课件1.ppt

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1、9、电脑棋手三年级上册一、默读课文,想一想,下棋前,“我”和电脑棋手说了什么?您想请我下棋吗?是的您准备与哪一个级别的棋手下棋?二段让我先行吧您选择先行还是后行?谈谈:从这段“人机对话”中,你有什么感受?小结:二、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋手对局的?(同学们请带问题齐读课文第10自然段)敏捷应对小心翼翼“我”如何下棋:电脑反应如何:下棋中,“我”违规了,它怎样?当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟——”地发出警告,提醒我予以纠正。请重新开始“我”失败了,它怎样?屏幕上会出现“请重新开始”的字样。刚开始几局的比赛结果如何?棋高一着、败下阵来。从文中找出具体语句来说明。“我”输了想一想“我”是

2、采取什么招数来赢得棋局的胜利的?请在课文中找出相关的语句。“怪棋”如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来,它便会犹犹豫不决,洋相百出。“我”下“怪棋”取得胜利了,它又怎样?屏幕上便会出现一排醒目的文字:“你赢了!”您赢了!默读课文,想一想:“我”与电脑下棋为什么能反败为胜?因为“我”能开动脑筋,分析电脑棋手的优缺点,从而选择合适的办法。从“我”的反败为胜中,你体会到了什么?只要认真观察,动脑思考,就能取得胜利。说说:学了这篇课文你有什么启发或收获?(细观察、勤动脑、多动手)总结谢谢再见

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