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时间：2020-01-15
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1、认识人民币认识人民币（1）一、情境引入看一看，小朋友们都在做什么？我要买两个练习本和一个铅笔盒，一共花了……我们平时不要乱花钱。可以把钱存起来，养成勤俭节约的好习惯。我想玩碰碰船，需要多少钱？阿姨，我买一份晚报。买东西时要用到钱，我们国家的钱叫人民币。是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。二、探究新知（一）认识1元以内的人民币你认识这些人民币吗？二、探究新知（一）认识1元以内的人民币1分2分5分1元1角5角人民币的单位有元、角、分。你是从哪里看出这些人民币的面值的？我是从这些人民币上面的汉字和数字看出它们的面值的。关于这些人民币，你还有哪些了解？人民币的单位有什么？
2、二、探究新知（二）人民币单位之间的进率元和角之间有什么关系？人民币的单位有元、角、分。你们知道元、角、分之间有什么关系吗？二、探究新知（二）人民币单位之间的进率角和分之间有什么关系？127825221.写出下面的钱数。三、知识运用要看清楚这些人民币的面值再填空呀。三、知识运用1012410502.你是怎么想的呢？20分里有2个10分，1个10分是1角，2个10分是2个1角，也就是2角。几个10分就是几角。40角里有4个10角，1个10角是1元，4个10角是4个1元，也就是4元。几个10角就是几元。1元＝10角，5元里有5个10角，就是50角。几元就是几十角。四、课堂作业
3、作业：第55页练习十二，第1题～第4题。
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