自己的花给别人看.ppt

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1、自己的花是让别人看的默读课文，思考文章介绍了怎样的外国风光、异域文化？多么奇丽的景色！多么奇特的民族！找出文中描写奇丽景色的句子，画出句子中体现奇丽景色的词语。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。花团锦簇走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。姹紫嫣红走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是

2、花团锦簇，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。走过任何一条街……许多窗子连接在一起……让我们看的人……多么奇丽的景色！小组合作：找出文中描写民族奇特的句子，说说让你感到奇特的理由。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。她莞尔一笑，说：“正是这样！”每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花！人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。人人为我，因为（）；我为人人（）。走在街上的

3、时候，自己看别人的花自己的花是让别人看的人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！作业：1.多种途径搜集有关德国风情、文化、历史方面的资料。2.结合搜集的资料，联系课文，提出自己的疑惑。3.写下自己学习完课文后的收获或感受。