第2课时 化学方程式.ppt

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1、第2课时化学方程式学习指导1.化学方程式的定义及含义2.化学方程式的读法结束【学习指导一】化学方程式的定义及含义自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习4自主预习阅读书本96页的内容,完成下列问题:1用来表示化学反应的式子叫做化学方程式。在化学反应文字表达式中,箭头左边,表示,箭头的右边表示,反应条件标在,等号读作,“+”读作。2化学方程式的含义含义实例S+O2点燃SO21表示反应物、生成物以及反应条件反应物是,生成物是,条件是。2表示反应物,生成物之间的质量关系(即质量比)S+O2点燃SO232:32:643表示反应物、生成物之间的粒子数关系(粒子个

2、数比)S+O2点燃SO21:1:1怎样求化学方程式中各物质的质量比?小组讨论教师点拨各物质的质量比=(相对分子质量×分子个数)之比。粒子个数就是化学式前面的计量数。在化学反应中减少的是反应物,增加的是生成物。跟踪练习1、化学方程式是学习化学的重要工具之一。根据化学方程式不能获得的信息()A该反应中的反应物和生成物B各反应物和生成物的质量比C反应发生所需要的条件D化学反应的快慢2、在一个密闭容器中,有A.B.C.D四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表:下列错误的是()①、该反应是分解反应②、A可能是该反应的催化剂③、BC变化质

3、量比为9:8④、反应后A的质量为0g电解3.由2H2O———→2H2↑+O2↑,这个化学方程式,你能看出哪些信息?(1)_____________________________________________。(2)_____________________________________________。(3)_____________________________________________。(4)_____________________________________________。(5)______________________

4、_______________________。物质ABCD反应前的质量/g522022反应后的质量/g待测11285【学习指导二】化学方程式的读法自主预习1跟踪练习2自主预习阅读书本96页的有关内容,完成下列问题:S+O2点燃SO2的读法包括三个方面:质的方面:。量的方面:。粒子方面:。跟踪练习1.化学方程式2Mg+O2点燃2MgO读作()A.2个镁原子和1个氧分子在点燃的条件下反应,生成2个氧化镁分子。B.镁跟氧气在点燃的条件下生成氧化镁C.在点燃的条件下每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应,生成80份质量的氧化镁。D.镁加氧气等于氧化镁2.现

5、将10gA和足量的B混合加热,A和B发生化学反应。10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加A与B的质量比是()A1:1B2:1C5:1D4:13.氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用图4-13表示。试回答下列问题:(1)写出该反应的化学方程式_________________________。(2)除化学方程式本身的意义外,从上图你还能得到哪些信息?(写出两条即可)①______________________________________________________。②__________________________________

6、____________________。谢谢观赏THANKS!

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