穷人第一课时PPT课件).ppt

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1、９穷人列夫·托尔斯泰列夫·托尔斯泰(1828—1910)，伟大的俄国作家。他出身贵族家庭，早年接受典型的贵族教育。1851年参军，不久开始创作小说《童年》。1856年退役后两度出国游历、考察。1863年起，用六年时间写成巨著《战争与和平》，后来又写成《安娜·卡列尼娜》《复活》等著名作品。他的作品气势磅礴，场面广阔，人物众多，心理描写逼真、细腻，语言质朴洗炼，在世界文学史上有着巨大的影响。学习目标1、扫清字词障碍，初步感知课文的内容。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习课文内容，感知“穷”。字词正音舒适搁板勉强抱怨倾听寡妇掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补波涛

2、轰鸣寒风呼啸忐忑不安汹涌澎湃我会认思考：课文主要讲了一件什么事？课文记叙了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。课文大意我知道课文先讲桑娜在一个（）的夜晚，（）地等待出海捕鱼的丈夫归来。接着讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现（），便把她的两个孩子（）。最后讲出海归来的渔夫，听说西蒙死了，（）把西蒙的孩子抱过来抚养。第三段（第12—27节）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。【分段段意】第一段（第1、2节）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段（第3—11节）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩

3、子抱回自己家里。课文中的“穷人”指的是谁?理解课文内容桑娜渔夫从“屋内装饰”看出“穷”从“吃、穿”看出“穷”课文哪些地方表现了“穷人”的“穷”？从“桑娜和渔夫的忙碌”看出“穷”从“天气的恶劣”看出“穷”从“西蒙的悲惨境遇”看出“穷”．．．．．．有人说这篇课文中的“穷人”桑娜和渔夫其实并不“穷”，他们很“富有”。你支持这种观点吗？问题探究再见