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《（江苏专用版）2020版高考化学总复习专题九微专题10表格分析型实验评价、探究类选择题课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、微专题10 表格分析型实验评价、探究类选择题考点突破总纲目录跟踪集训有关表格分析型实验题的解题策略此类考点是近两年高考所命制的热点题型,每年必考。以表格形式拼盘式考查实验操作的正确性,实验现象与结论的一致性或因果性,题目涉及面广、信息量大、角度新颖、难度中等。复习时需掌握化学实验的各项基本操作规范、实验现象的规范描述等实验基本知识,巧用解答有关表格分析型实验题思维模型,逐项分析判断。【解题模型】例(2018南京期初考试)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(AC)选项实验操作和现象结论A室温下,向苯
2、酚钠溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊碳酸的酸性比苯酚的强B向淀粉溶液中加入少量稀H2SO4,加热;加NaOH溶液至碱性,再加入少量新制Cu(OH)2悬浊液,加热,产生砖红色沉淀淀粉完全水解C室温下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加几滴淀粉溶液,溶液变蓝色Fe3+的氧化性比I2的强D将Na2SO3试样溶解,加入BaCl2溶液,产生白色沉淀Na2SO3试样已被氧化解析A项,苯酚钠为澄清溶液,通入CO2后反应生成浑浊的苯酚,根据“较强酸制较弱酸”知,碳酸的酸性强于苯酚,正确;B项,只能判断出淀粉是否水
3、解,不能判断出是否完全水解,错误;C项,Fe3+氧化I-可以生成I2,遇淀粉变蓝色,正确;D项,该白色沉淀也可能是BaSO3,错误。1.(2018无锡期末)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(A)选项实验操作和现象实验结论A向苯酚浊液中加入Na2CO3溶液,溶液变澄清酸性:苯酚>HCB将少量Fe(NO3)2加水溶解后,滴加稀硫酸酸化,再滴加KSCN溶液,溶液变成血红色Fe(NO3)2已变质C氯乙烷与NaOH溶液共热后,滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀氯乙烷发生了水解D在2mL0.01mol·L-1
4、的Na2S溶液中先滴入2滴0.01mol·L-1ZnSO4溶液有白色沉淀生成,再滴入0.01mol·L-1CuSO4溶液,又出现黑色沉淀Ksp(CuS)HC,故正确;B项,Fe2+在酸性条件下可被N氧化为Fe3+,则溶液变成血红色不能说明Fe(NO3)2已变质,故错误;C项,滴加AgNO3溶液后,可能发生反应AgNO3+NaOHAgOH↓+NaNO3,生成的AgO
5、H为白色沉淀,不能说明氯乙烷发生了水解,应在滴加AgNO3溶液前先滴加稀HNO3以中和NaOH,故错误;D项,Na2S溶液与ZnSO4溶液反应后Na2S有剩余,剩余的Na2S与CuSO4反应生成黑色CuS沉淀,并未发生ZnS到CuS的沉淀转化,不能说明Ksp(CuS)6、,再加入苯,振荡有白色沉淀生成,苯层呈紫红色CuSO4溶液具有氧化性C取少许CH3CH2Br与NaOH溶液共热,冷却后滴加AgNO3溶液无淡黄色沉淀CH3CH2Br没有水解D向甲苯中滴加酸性KMnO4溶液,振荡紫红色褪去苯环增强了甲基的活性,使其被氧化解析A项,BaCl2溶液呈中性,故错误;C项,冷却后直接滴加AgNO3溶液会与NaOH溶液反应生成沉淀,对Br-的检验造成干扰,应先加稀HNO3中和NaOH后,再加AgNO3溶液,故错误。3.(2018镇江期末)根据实验操作和现象所得出的结论正确的是(A)选
7、项实验操作和现象结论A向NaI溶液中滴入少量新制氯水和苯,振荡、静置,溶液上层呈紫红色I-还原性强于Cl-B向某溶液中滴加H2O2溶液后再加入KSCN溶液,溶液呈红色原溶液中一定含有Fe2+C测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH,Na2CO3溶液的pH大于Na2SO3溶液S的非金属性比C强D向蔗糖溶液中加入少量稀硫酸并加热,冷却,加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,未出现红色沉淀蔗糖未水解解析A项,由溶液上层呈紫红色可知发生了反应:Cl2+2I-2Cl-+I2,则还原性I->Cl-,故正确;B
8、项,滴加H2O2溶液后再加KSCN溶液呈红色,溶液中一定含有Fe3+,可能含Fe2+,也可能不含Fe2+,故错误;C项,等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液pH前者大,说明酸性:H2CO3
