《生物与环境组成生态系统生态系统》.ppt

《《生物与环境组成生态系统生态系统》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二节生物与环境组成生态系统水族箱中哪些属于非生物因素？以青鱼为例，分析一下影响它生活的生物因素有哪些？微生物浮游植物和植物浮游动物各种鱼和其他动物非生物因素有——阳光、水分、空气、温度、池底泥沙影响青鱼的生物因素主页在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生物与环境之间是一个不可分割的整体。结论：在一定地域内生物与环境形成的统一整体。判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一片草原一个湖泊一群鱼一片森林一块农田一群人资料分析（书20页）啄木鸟在树上找虫子吃腐烂的树干上长出许多真菌思考？1、树与昆虫幼虫之间，昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系？2、

2、腐烂的树桩最终会消失吗？3、在生态系统中，植物，动物和真菌分别扮演着什么角色？吃与被吃的关系会消失生产者、消费者、分解者的角色角色：生产者职能：能利用光能制造有机物，为动物的生存提供了营养，没有生产者，其他生物也就失去了生存的基础。地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。植物角色：消费者职能：不能利用光能制造有机物，直接或间接以植物为食，获得维持生命的物质与能量。动物角色：分解者职能：能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。地位：分解者也是生态系统中必不可少的成分。真菌、细菌生物部分植物动物细菌真菌生产者消费者分解者非生物部分下一页生态系统的组

3、成阳光空气水土壤你会分析生产者、消费者、分解者吗？生产者消费者消费者分解者非生物部分生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？食物链1、什么是食物链？在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。2、你能举一个食物链的例子吗？（如何表示呢？）草虫子鸟食物链写法：1、必须从生产者开始2、箭头指向消费者或更高级消费者3、中途不能停下假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？草从理论上分析，假如蛇的数量大量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量会发生相应的变化。结论在食物链中物质来源于生产者的光合

4、作用能量最终来源于阳光物质和能量沿着食物链越来越少；有毒物质越积累越多；生物的数量沿着食物链越来越少。生物体甲乙丙丁有机汞浓度(ppm)0.0570.5168【例题】某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物组成一条食物链，它体内残留的有机汞情况如表所列，那么该生态系统中数量最多的和数量最少的生物体分别是()A.甲和丁B．丁和甲C．乙和丙D．丙和乙[解题关键]根据在食物链愈后端的生物体内积累的有毒物质愈多的特点，分析表中数据从而得出，甲、乙、丙、丁之间的食物关系：甲→丙→乙→丁。[答案]A练一练1.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.草履虫C返

5、回2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（）羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A3.下列不属于生态系统的是()A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘A返回4.下列表示正确的捕食食物链的是（）Ａ昆虫→蛙→蛇Ｂ青草→昆虫→蛙→真菌Ｃ青草→昆虫→蛙→蛇Ｄ太阳→草→昆虫→蛙C5.“牧草野鼠蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（）A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草D返回6、下列哪种生态系统的自动调节能力最强:（）A呼伦贝尔大草原B青海湖C人工蔬菜大棚D西双版纳热带雨林D7、下图是一个食物网示意图，请根据图解回答：矽藻→水蚤↓↓蝌蚪鱼↓水中甲虫↓池边食肉动物←

6、鸭（1）此食物网中有＿＿＿条食物链。（2）其中最短的食物链有＿＿＿种生物。（3）最长的食物链有＿＿＿种生物。245小结一、生态系统的概念在一定空间范围内，____与____所形成的统一的整体，叫做生态系统。生物环境二、生态系统的组成生物部分非生物部分植物——消费者真菌细菌————动物生产者分解者——阳光、空气、水等保护环境珍爱生命