人教新课标四年级数学上册《 画角》课件.pptx

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1、画角口答:2.我们学过哪些角?3.这些角各有什么特点?1.什么是角?填空,说出下面角各是哪种角?(    )(    )(    )(    )(    )(    )锐角直角钝角平角周角钝角我会填①②③④⑤⑥角的特征直角是900锐角小于900钝角大于90而小于18000●●●你还记得三角板的每个角的度数吗?()()()()()()30°90°60°90°45°45°怎样画一个600的角?三角板量角器探究用量角器画角的方法:1、自学课本P42画角的方法。2、尝试画一个60°的角。3、同桌交流画角方法:告诉同学,你是按怎样

2、的步骤来画的?尝试画一个60°角,交流画法。1.画一条射线,量角器的中心和射线的端点重合,0刻度线和射线重合.2.在量角器60°刻度线的地方点一个点。3.以画出的射线的端点为端点,通过刚画得的点,再画一条射线。60°6001、用量角器画出下面度数的角。(1)90°、135°、55°(2)画140°的角要求三个方向不同,做一做(1)不用量角器画出下面的角:30°、45°、90°、150°你做得到吗?用三角板画出30°、45°、90°的角。你在三角板上找到这三个角了吗?30°45°90°动脑筋!用三角板画出150°的角。用一

3、个三角板够吗?90°+60°=150°必须用两个三角板拼出来。90°60°150°想一想:还可以拼出哪些角?(提示:一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。)还可以拼出75°、105°、120°、135°、180°、165°、15°。30°+45°=75°45°+60°=105°30°+90°=120°45°+90°=135°15°怎么拼出呢?45°-30°=15°60°-45°=15°30°+45°+90°=165°凡是15的倍数的角都能用三角尺画出来同学们今天的学习有什么收获啊?画角的步骤是怎样的啊?小结

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