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时间:2020-01-14
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1、记叙文阅读复习记叙文定义记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。记叙文总体感知记叙文的“六要素”“六要素”作用:有助于分析文章结构,理清事件脉络时间地点人物事情的起因事情的经过事情的结果记叙的顺序按照事情发生、发展的过程和结局先后顺序写。后发生的事写在前面,然后再按顺序进行叙述。中断原先叙述,插入有关情节,然后再继续原来的叙述。顺叙:倒叙:插叙:作 用脉络清楚 自然流畅造成悬念吸引读者对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心记叙文总体感知三、记叙文的人称及其
2、作用:第一人称:使人感到亲切自然,与读者没有距离.第二人称:最贴近读者,使人感到特别亲切,但用得不多.第三人称:是以“他”叙事。运用第三人称叙事,可以客观地展现生活,不受时间、空间的束缚,叙述的角度比较灵活。考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答“本文的线索是什么?”贯穿全文的线索“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。分类:人线、物线、事线、时线、地线、情线等。记叙文知识要点贯穿全文的线索“线索”是连贯文章始终的脉络,是文章的纲。①文章的标题②反复出现的词或事物③文中议论抒情的语句④作者的思想
3、感情(变化)⑤“我”的所见所闻所感线索:①人物线索:人物的见闻感受或者事迹②物品线索:某一有特殊意义的物品。③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。④事件线索:中心事件⑤时间线索作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰考点之一:叙事线索考查类型:直接让考生回答“本文的线索是什么?”考点之二:表达方式的考查[类型1]、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式记叙:把人物或事件的概貌介绍给读者,把分散的场景或事件的片段贯穿起来,让读者对事件的全貌和发展的
4、来龙去脉有一个清晰的了解。(介绍人物或事件的概貌)描写:对人物或事件、环境作细致入微的刻画。议论:指作者因人或事发表自己的看法和见解。抒情:作者在记叙的基础上抒发自己的思想感情。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情;还有一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物。说明:常用来说明某种事物状态、性质、功能的特征记叙文的表达方式①我走过村公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗……②他们正用劳力建设自己的生活,实际也是在酿蜜为自己,为别人,也为后世
5、子孙酿造生活的蜜。③头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。④我永无改正我的过失的机会了!记叙议论描写抒情[类型2]、本段(本句)运用了哪些描写?简要说明这些描写的作用?、对策:了解描写的几种形式(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)(2)以动衬静,动静结合(3)正面与侧面,直接与间接(4)人物描写的多种方法人物描写的方法有正面描写、侧面描写、细节描写。侧面描写(间接描写),概括地说,就是通过其他人物的言行间接写主人公,从登场
6、人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格。细节描写,它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。正面描写(直接描写),即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理等揭示人物思想品质和性格特点,反映作品主题。重点了解几种描写的作用及答题格式。①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了
7、人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。④环境描写:自然环境描写和社会环境描写自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、为下文作铺垫;社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。衬托人物心情;为下文作铺垫。[类型3]、体会文中的细节描写,用一段话描写人物此刻的心
8、理活动对策:联系前后文,揣摩人物心理活动,紧扣语境展开描写重点了解几种描写的作用及答题格式。环境描写:自然环境及社会环境的描写。自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。自然环境描写能烘托气氛,表现人物的心情,表现人物的品质,突出人物身份地位,推动情节的发展,起衬托中心意思的作用。例:我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。……在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。衬托了心情的愉悦衬托了心情的沮丧
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