第10课复习.ppt

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1、1、科技的作用？2、迷信活动的危害？3、如何崇尚科学，反对迷信？4、创新的意义（为什么要科技创新?）5、青少年怎样成为祖国所需要的创新型人才？6、（）是产生创新思维的重要前提；（）是创新的先导；（）是孕育一切创新的源头；（）是创新的最初动力。治国安邦的总章程宪法是国家的根本大法宪法是最高的行为准则内容：最根本法律效力：最高制定修改程序：严格国家机关团体和组织全体公民最高行为准则人民代表大会政府法院检察院人民第10课治国安邦的总章程1.为什么说宪法是国家的根本大法？P37２.宪法具有最高法律效力的表现P39３.宪法是最

2、高的行为准则表现在那些方面？P404.青少年应怎样维护宪法的尊严？P435.为什么说宪法是治国安邦的总章程？（两大方面）1、宪法在我国法律体系中居于（）地位，它规定了国家生活中（）的问题P36国家的根本任务（）根本制度（）2、宪法的最高法律地位和最高法律效力，（）了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。P403、在我国，国家的一切权利属于（）人民通过宪法把国家权力交给（）和（）行使。在我国，人民代表大会行使（）权，政府行使（）权，法院行使（）权，检察院行使（）权。P41价值判断：1、人们常常把宪法称为“母法”，而把

3、其他法律称为“子法”。P392、中国共产党领导人民制定了宪法，可以不受宪法的约束。P393、国家领导人可以不遵守宪法P43材料一:全国人大十届五次会议通过了《物权法》。《物权法》规定：“私人对其合法的收入、房屋、生活用品、生产工具原材料等不动产和动产享有所有权。”材料二：《物权法》第一条规定：“为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权人的物权，根据宪法，制定本法。”1、为什么要依据宪法制定本法？2、《物权法》由全国人大通过，是人大在行使什么权？3、制定《物权法》是为了保护

4、公民的什么权利？1、价值判断：宪法的制定修改程序与其他法律一样。P40中国共产党是执政党可以不遵守宪法。P42谢家麟、吴良镛为国家做出了突出贡献，可以不受宪法约束。P432、宪法是一切国家机关的最高行为准则，表现在哪些方面？3、青少年怎样增强宪法观念，维护宪法尊严？4.为什么说宪法是国家的根本法？P37第１０课　治国安邦的总章程１、为什么说宪法是国家的根本法？P37２、宪法具有最高的法律效力表现在：P39３、为什么说宪法是最高的行为准则？P40４、青少年应怎样增强宪法观念？P43５、价值判断：①中国共产党是居于领导地

5、位的执政党可以不遵守宪法。P42②全国人大代表可以不遵守宪法约束。P43６、为什么要让宪法家喻户晓深入人心？P37一、选择题：1、我国宪法第41条规定，对于公民的申诉、控告或者检举，有关国家机关必须查清事实，负责处理，任何人不得压制和打击报复。这表明，国家机关和国家工作人员（）A、不得做宪法和法律禁止做的事B、愿意干什么就可以干什么C、不同的机关单位和工作人员有不同的国家权力D、只要按照上级领导的要求工作就行2、《中华人民共和国宪法》第五条规定：“任何组织或者个人都不能有超越宪法和法律的特权。”这表明（）①宪法是一切

6、组织和个人的最高行为准则②一切组织和个人都必须在宪法规定的范围内活动，不允许超出宪法之外，凌驾于宪法之上③宪法是一切组织和个人的唯一的行为准则④宪法是国家的根本大法A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④材料分析题：材料一：我国1982年宪法是由五届全国人大五次会议进行投票表决的，结果以全体代表的2/3以上的多数通过。材料二：我国国旗法规定：为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，依据宪法，制定本法。材料三：宪法第一条第二款规定，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。阅读以上材料，结合所学知识，

7、完成下列问题：(1)上述材料分别说明了什么？(2)上述三则材料共同说明了一个什么道理？材料一：宪法规定：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。材料二：文物保护法规定：为了加强对文物的保护……根据宪法，制定本法。材料三：本会以中华人民共和国宪法为一切活动的根本准则，维护宪法尊严，保证宪法实施，享有宪法范围内的政治自由、组织独立和法律地位平等。１、上述材料分别说明了什么观点？２、由此得出的结论是什么？宪法第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必

8、须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。说明了什么道理？2011年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是:“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。１、淄博市某中学要开展法制入校园活动，请帮忙设计两种法制宣传形式。２、请撰写一条宣传标语。（或广告语）３、世纪中学要召开主题班会。①请为班会拟定一个主题。②请拟定一份发言提纲