浅析新经济时代人力资源管理面临的变化及发展趋势.pdf

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1、BroadDiscussCommunity博论社区落实到具体人、具体事上，把量化考评的结果与学员的成长进步相挂钩、三、正规化管理的执行与落实与切身利益相结合，严格奖惩制度，从而形成“严在格内、制在度中、管在1.分级责任，提升管理效率理上”的精细化、正规化管理制度。实行量化考评制度是加强学员队正规分级责任是提高管理效率的良好途径，学员队均以责任分级为基础建化建设的重要手段，具有无可取代的意义。立了相应的模拟连制度，以此为基础推进正规化建设。在模拟连制度中，一是量化考评成绩可以作为学员毕业综合评定的重要参考。量化考评各级骨干和全体学员，都应积极参与到管理活动中，既当管

2、理的服从者，成绩是学员日常表现最客观、最可靠体现，可以成为毕业综合评定中学员又做管理的实施者，培养自身能力。队干部在其中的作用，应是管理的服务综合表现的重要参考。者、指导者，把握学员队建设整体的方向，而具体的责任分工应由各级骨干二是量化考评制度是促进学员个人成长的重要举措。通过考评，可以和学员主动承担。学员骨干可以说是学员队管理进程中的中流砥柱。模拟引导学员对照考评标准学习训练、履职尽责；可以使量化考评成为每一名连制度在一定程度上可以说是依托学员骨干制度而建立的。骨干应当利用学员成长过程中的“尺”与“镜”。模拟连的平台培养自身能力素质，为今后的工作任职打下良好的基

3、础。而三是量化考评制度有利于推动基层全面建设可以通过考评结果分析学员都应积极配合队干部和骨干工作，自觉维护制度的运行，维护学员队整个连队存在的普遍性问题和倾向性问题，做到及早发现、及早改正，将良好的日常秩序。学员队还应当建立相应的骨干轮流担任的制度，让每一问题解决于萌芽。名学员都参与到管理之中，得到锻炼能力的机会。这样的管理模式，既能（2）量化考评制度实行方式促进管理中各项制度的落实，又能锻炼学员的能力，可以说是适合学员队量化考评制度的实施必须要考虑到连队日常管理的方方面面，必须充正规化发展的良好模式。分调动广大学员学习、训练和工作的积极性。如果说量化考评措施只激

4、励2.人人参与，狠抓制度落实了少部分学员的热情，就等于失去了原有的本质和意义。因此，量化考评正规化管理不仅仅是制度和模式上的探讨，更应该有实际意义上的标准必须周全，执行必须正规。成效。实践是检验真理的唯一标准，能够形成良好的作风和正规的秩序的一是要完善量化细则。如果考评标准不够明确，就意味着界限不清管理，才能够说是真正有效的正规化管理。为了实现这样的目标，除了良晰，考核不公平，由此下去，必将产生一连串的负面影响。因此，必须正规好的管理模式和制度外，最需要的就是执行和落实。没有良好的执行和落量化考评制度，标准必须要明确，不能让人感到模棱两可，应让全体学员实，再好的制

5、度和模式都是空谈。执行和落实要着眼到管理中的每一个环认可、信赖这一制度。节，需要做到面面俱到、不留死角。这并非易事，需要队干部、各级骨干和二是要严格考评机制。量化考评标准出来后，如何进行量化考评就成全体学员，真正按照条令要求和制度规范行事。队干部服务管理、改进方为重中之重。必须确保公平、公正、公开。每天记录人员表现，在点名时进法。各级骨干严抓落实、发挥实效。全体学员严守条令、规范行为。每一名行讲评，所有考评成绩的变动必须由两名以上骨干共同监督，并在连里登管理相关者，都应按照正规化管理的要求规范自身行为，在管理的进行中，记。每月将考评成绩报营（队）干部审批，及时进行

6、公示。允许学员提出异学会主动适应、主动参与、主动落实，形成“人人都在管理之中，人人都来议，杜绝“一言堂”现象，一切都以考评标准为最终依据。抓管理”的良好局面。这样的局面一旦形成，管理的效率也就会大幅提升。三是要重视成绩运用。如果量化考评仅仅是每天记分、每月公示，而学员队秩序的正规和良好风气的形成，不是制度所为，也不是模式决定，而不重视成绩运用的话，最终将成为一摊“空架子”，不能真正发挥其应有是全体干部学员共同努力落实的结果。有了制度为依靠、模式为支撑、落的作用。量化考评成绩必须定期进行总结讲评，引起学员的高度重视，将实为保证，管理的进程才能稳定向前发展。其作为骨干

7、任用、评功评奖、毕业综合评定等与学员切身利益密切相关事综上所述，正规化管理非一日之功，只有我们的不断坚持才能看见其成情的重要参考依据。效，只有不断坚持才能让正规化管理真正的提高每一名军人的素养，让学院2.骨干选拔轮换制度整体作风优良。正规化管理不仅能在管理中取得良好的效果，还从多方面培连队化管理是为了让每一名学员都能更了解部队、更熟悉部队，更好养了学员的能力素质，为学员今后走上工作岗位打下了良好的基础。地适应部队。当骨干对于一名学员来说，是模拟部队带兵，对于提升个人能力素质有很大的帮助。因此，完善骨干选拔轮换制度，确保每一名学员在参考文献校期间能够担任骨干，让每一

8、个学员得到