《除数是两位数的除法》教学课件5.ppt

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1、除数是两位数除法人教版四年级数学上册第五单元教学目标1、学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。2、巩固除法的估算及验算方法。使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法。培养学生养成认真计算的良好学习习惯。想一想:()最大能填几?40×()＜31690×()＜64350×()＜40880×()＜505温故知新商是几位数？为什么？）49843484）2128641240768328仔细观察除数是两位数除法的计算过程，说一说计算法则谁能告诉大家除数是两位数的计算法则：1.从被除数的除起,先用除数的前位数,如果它比除数小,再试除前位。2.除到被除数的哪一位,就

2、在那一位上面写。3.每求出一位商，余下的数必须比除数。两最高三商小学校组织”环保月”活动,全校共有576名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？576÷18=（组）答:可以组成32组。5761835436360232除数是两位数除法与除数是一位数的除法计算方法上有什么相同点？有什么不同点？1．从被除数的高位除起；3．每次除得的余数必须比除数小．相同点2.除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商；不同点：除数是两位数的除法，试除的时候，先试除被除数的前两位或前三位；除数是一位数的除法试除时，先试除被除数的前一位或前两位．805÷23826÷591487÷47十月是学校环保月，共

3、收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？你们是怎样想的？十月份31天？930÷31=930313930除到十们余下的为是0该怎么办？余下的应写在被除数个位上占位是030（天）答：平均每天收集废电池30节？平均每天收集废电池30节对吗？怎样判断？验算30×31=930（节）在以后的计算中大家一定要养成验算的好习惯小组合作效率高(1)1670÷25(2)6501÷67(3)1189÷41(4)6976÷82你今天有什么收获？