地方本科院校人才队伍的风险管理研究.pdf

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1、调查研究高校论坛地方本科院校人才队伍的风险管理研究姚晓琴运城学院人事处摘要：地方高校为地方经济的发展发挥着不可估量的作高校发展的重要因素。用。通过分析地方院校存在的人才管理风险，建立合理科学的2.人才流失风险。虽然高校人才流动能实现人力资源的人才引进程序，完善人才流动机制和用人机制，健全人才质量有效使用，满足人才自身发展的需要，使人才可以发挥更大考评制度，加强组织文化建设，提高高校防范风险的能力，促的个人价值，但是对于地方性新建本科院校来说，人才流动进地方本科院校事业的可持续发展与进步。也将带来不可避免的人才流失

2、，而且对于这类高校来说，在关键词：地方高校人才队伍风险管理很大程度上会导致学术精英和高学历人才的流失，使学校的中图分类号：G640　文献标识码：A日常科研无法正常进行，学术研究质量很难保证。还将产生学术思想、科研成果等无形资产的损失，严重的话还将在现地方高校承担着为地方经济建设服务的重任，是地方经有的教师队伍中造成不良影响，不利于稳定军心。人才流失济和社会发展的人才摇篮。地方本科院校所处的地域多为经的风险表现为：一是高学历高职称人才的“跳槽”。这是由于济不太发达的二三线城市，加上大多数地方院校均是在原来这类人才自

3、身有较好的学术条件，如果组织内部待遇不公、的专科院校的基础上发展而来，无论是从管理制度和管理意自我发展空间小、工作成就感差等更容易导致人才流失。二识方面还是硬件、软件的建设方面来说都存在很大不足。客是有些高校因急于建立新的学科点，通过“挖墙脚”来引进观原因致使地方高校一方面急需人才，出现了引进人才难的高层次人才，导致地方性高校中仅有的高层次人才面临着流现象；一方面却是已有人才的严重流失，容易陷入无法留住现失的风险。有人才的困境。主观原因致使地方高校在引进人才时，对人才3.人才质量风险。高校作为培养人才的机构，担任

4、着巨大质量难以做到准确的评判；在使用人才时，难以做到“人尽其的社会责任。其引进人才的素质、能力、专业水平及职业道德才，才尽其用”，严重制约高校事业的发展。如何防范这些风水准等都关系到高校的教学、科研水平。地方性本科院校由于险的发生，是这类院校当前很重要的研究课题之一。其所处地域性强，难免存在“人情、面子”等情况，从而难以保证引进人才的质量。加上这类院校面临着教学评估、引进人一、人才管理风险的表现形式才难的压力，在引进人才时容易出现降低标准、急于求成的现风险管理是指通过风险鉴别、风险评估、风险驾驭、风象，这就为高校

5、事业的发展埋下了隐患。人才质量的表现为：险监控等一系列活动来防范风险的管理工作。人才队伍管理一是引进人才的专业研究领域与学校已有的学科或即将建立中的风险管理是指在人才招聘、人才任用、绩效考评、人才管的学科不一致，不能为高校学科建设与发展提供有力的智力理等各个环节中进行风险管理，防范人才队伍管理中的风险支持和学术支撑。二是由于在引进人才时很难对其职业道德发生。和学术道德进行准确的考核与评价，使得引进的人才在各方面1.人才引进风险。地方性院校大多数是在专科院校的基表现与引进前差异较大，从而无法为高校教学和科研工作提础

6、上新建的本科院校，在教学资源和管理制度方面，都远远供可靠的保证。跟不上时代发展的要求；再加上地方性本科院校所处二三线4.人职不匹配风险。在高校人才管理中，最重要的任务城市，地域性强，经济不发达，使得人才引进特别是高层次人就是把合适的人安排在其合适的岗位上，最大限度发挥人才的引进已成为这类高校人面临的难题之一。目前，这类高校才的作用。高校工作的每个职位都有其特定的工作职责和权在人才引进时，需花费较大的人力、物力和财力。人才引进的限，因而也有不同的职位要求。地方性新建本科院校由于建风险主要表现为：引进人才难、引进成本

7、高，由于地域性的原校时间短，学科体系的建设还不成熟，人员的聘任也没有成因，这类高校在引进人才时，难度较大，而且需要投入较高的熟的评价、考核、监控、管理机制，难免出现人职不匹配的现资本，人才的职位和学历越高，其投资成本越大；由于急需人象。人职不匹配的风险主要表现为：引进的人才没有在其应有才，这类高校在引进人才时容易犯盲目性和主观性的错误。这的岗位上发挥作用，出现了人不能尽其才的现象。这不仅浪费与引进后低产出相矛盾，而很容易引发高成本损失，成为制约了资源，还容易造成人才的流失，影响高校事业的发展。P.140人力资源管

8、理HUMANRESOURCEMANAGEMENTP.141调查研究高校论坛5.人才道德风险。高校是培养高素质人才的基地，其人才处、各系部等多层次全方位的考核监控体系，做到避免人才质道德水平对培养对象有非常重要的影响。高校人才的职业道量评判的主观性、随意性和盲目性。德和学术道德在很大程度上影响着高校事业前进的步伐。地4.建立完善的用人机制。人才在引进后，若使用不当、培方性新