自媒体时代网络脱口秀节目现象研究——以罗辑思维为案例分析-(18362).pdf

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1、自媒体时代网络脱口秀节目现象研究——以《罗辑思维》为案例分析摘要：近年来以《晓松奇谈》、《奇葩说》、《罗辑思维》为代表的自媒体节目的推出，受到了广大受众的喜爱，引发了网络脱口秀发展的热潮。对此本文选取具有代表性的《罗辑思维》为研究对象，分析自媒体时代下网络脱口秀节目的发展现状，以及发展之路。通过对本文的分析与研究，探寻网络脱口秀节目的该如何提升自我的价值，在自媒体时代下获得长久的发展。关键词：自媒体；网络脱口秀；《罗辑思维》；互联网思维目录引言.......................................

2、...............................................错误！未定义书签。研究背景与意义....................................................................................................1研究现状...............................................................................................

3、.................1一、我国自媒体时代网络脱口秀发展概述........................................................2（一）脱口秀节目在自媒体平台传播的优势............................................21.传播的广泛性.....................................................................................22.良好的交互特性...

4、..............................................................................33.成本费用低.........................................................................................3（二）我国自媒体时代网络脱口秀发展历程及现状................................41.我国自媒体时代网络脱口秀发展历程..............

5、...............................42.我国自媒体时代网络脱口秀发展现状.............................................4二、自媒体时代网络脱口秀节目现象分析——以《罗辑思维》为例............5（一）脱口秀《罗辑思维》节目概况........................................................5（二）《罗辑思维》自媒体传播现象....................................

6、....................61.节目内容多样化.................................................................................62.传播渠道多元化.................................................................................73.加强互动粘合受众..................................................

7、...........................7三、《罗辑思维》对自媒体时代网络脱口秀节目发展的启示........................8（一）内容为王，加强创新........................................................................8（二）加强互联网思维的运用....................................................................9（三）注重受众的粘度建设.....

8、...................................................................9结束语........................................................................................