1555人教版四年级语文上册小木偶的故事ppt课件.ppt

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1、12、小木偶的故事学习目标:1.认识6个生字2.理解课文内容,有感情地朗读课文,并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理3.能较合理地续编故事。自学指导一1.请同学们认真读课文,读准字音,理解课文,想想课文讲了一件关于小木偶的什么事情。2.学生轮读课文,及时纠错,纠正字音3.让学生自由说说这篇课文的大意,从中认识到了什么?认识生字拽茸副怜魔杖神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒谎毛茸茸委屈愤怒温柔龇牙咧嘴厉害可怜魔杖板着脸笑嘻嘻亲热愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔放声大哭伤心生气着急神奇—()热闹—()愤怒—()灵活—()近义词神秘愤恨喧闹重要

2、—()重大敏捷愤怒—()撒谎—()神奇—()灵活—()重要—()反义词愉快稀疏诚实呆板次要开端:小木偶只会笑高潮小木偶被熊警官冤枉因为它只会笑小女巫赋予小木偶所有的表情小木偶被老婆婆误解只会笑是永远不够的结局:小木偶终于获得了真正的快乐发展小木偶被小白兔怀疑小木偶拓展思维:假如课文中的人物与小木偶再次相遇又会发生什么事情?小木偶拥有了人类所有的表情后,他会为什么事、什么人哭(笑、生气、着急)?他会同情谁?关心谁?明白道理:只会笑是永远不够的,要用我们的真情、用不同的方式去体验生活、面对生活。

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