人教六年上第一单元复习.ppt

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1、《第一单元》知识点整理——神奇的大自然人教版六年级语文上册内容点击重点课文：《山中访友》《草虫的村落》略读课文：《山雨》《索溪峪的“野”》词语盘点清爽唱和陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧小巷俏丽烘烤音韵演奏勤勉欢悦清脆左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格德高望重津津乐道恶作剧凝聚易读错的字树冠guān旋转zhuǎn唱和hè津jīn津乐道短暂zàn湿润rùn草茎jīng洞穴xué它背bēi着几个小甲虫散聚sǎn胆颤zhàn窈yǎo窕tiǎo自个gě儿多音字血液（xuèxié）树冠（guānguàn）扎进（zhāzā）旋转（zhuànzhuǎn）散布（sànsǎn）唱和（héhè）细数

2、（shùshǔ）悄然（qiāoqiǎo）调色板（tiáodiào）踏tā踏实扎zhā扎实旋xuán旋律tà踏青zā扎辫子xuǎn旋风【词语搭配】德高望重的老人　清凉的山泉　汨汩的溪流飞流的瀑布陡峭的悬崖悠悠的白云别有深意的仪式淘气的云雀　湿润的山风　无字的歌谣优雅的小曲幻想的色彩奇妙无比的琴键　清脆的音响　火一般红色磅礴的美天然的美惊险的美轻捷柔软的手指不拘一格的美意味深长地对视不断地左冲右撞随心所欲的美熙熙攘攘地往来悠悠忽忽地漫游野性的美()的老人()的山泉()的溪流()的瀑布()的悬崖()的白云()的仪式()的云雀()的山风()的歌谣()的小曲()的色彩()的琴键()的音响()的红色()的

3、美()的美()的美()的手指()的美()地对视()的美()地往来()地漫游()的美()地左冲右撞【词语搭配】一条幽径　　一位老人　一朵落花　一片落叶一块石头一群归鸟几声犬吠一缕缕云雾一路月色一阵山风一曲歌谣一个音符一首小曲一丛绿草一场山雨一个老朋友1.落红不是无情物,（      ）.(龚自珍)---《己亥杂诗》2.（       ）,每于寒尽觉春生.(张维屏)---《新雷》3.今夜偏知春气暖,（       ）.(刘方平)---《月夜》4.此夜曲中闻折柳，（    ）(李白)---《秋夜洛城闻笛》5.（  ）,不知云与我俱东.(陈与义)---《襄邑道中》6.不是花中偏爱菊,（      ）.

4、(元稹)---《菊花》日积月累落红不是无情物，化作春泥更护花：从字面上看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。造物无言却有情，每于寒尽觉春生：造物即造物者，指天。整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。日积月累解释此夜曲中闻折柳，何人不起故园情：讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让

5、我思念自己的家乡和亲人呢？卧看满天云不动，不知云与我俱东：这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起往东飘去。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有其他花开放了。必背内容1、文学常识《山中访友》作者李汉荣，著名诗人、散文家；2、《山雨》作者是赵丽宏；3、《草虫的村落》作者郭枫，著名诗人、作家；4、《索溪峪的“野”》作者曹敬庄，作家、教授，编有《现代散文精选》。【第1课山中访友】（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的，而且也突出了

6、的品质，充分表达了作者对桥的。“那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？”由第人称变为第人称；用第二人称，。（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受到。（4）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……这一组句子是写“我”跟山中的

7、“朋友”在打招呼，内容一致，结构相似，是一组句，同时运用手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第称，读来。(5)（）起一朵落花，捧在手中，我嗅到（）；（）一片落叶，细数精致的纹理，我看到了（）；（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。这组句，通过觉、觉、觉写出了从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中引发的和。（6）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打