近代社会的曙光.ppt

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1、第四单元-----步入近代世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。第1课近代社会的曙光文艺复兴新航路开辟一、了解文艺复兴产生的背景以及发生发展的过程二、列举但丁和达·芬奇的作品三、知道新航路开辟的原因、主要航海家的探索之路、影响。学习目标1.文艺复兴发展的基本概况是怎样的？（地点、背景、代表人物及作品、指导思想、影响）2.新航路开辟的原因、过程和影响各是什么？自学指导请同学们人在认真阅读课本56-60页，边看边画下答案要点，4分钟以后看谁能总结出答案。一、文艺复兴（Renaissance）2、背景：商品经济的发展和资本主义萌芽的出

2、现（根源）封建教会对思想文化的摧残3、手段：弘扬古代希腊、罗马文化4、实质：资产阶级文化运动5、指导思想：“人文主义”（humanism)6、代表人物及作品：7、影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。1、兴起：14世纪，兴起于意大利新航路的开辟商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）欧洲人狂热追求货币和黄金东西商道受阻条件地圆学说的流行造船技术的进步指南针得到应用二、新航路的开辟原因《马可-波罗》行纪的影响时间支持国航海家航海成就到达印度完成环球航行1487年葡萄牙迪亚士到达非洲好望角1497年葡萄牙达·伽马发现了新大陆（美

3、洲地区）1492年西班牙哥伦布1519~1522年西班牙麦哲伦1）世界开始连成一个整体。2）促进了欧洲资本主义的产生和发展。3）使欧洲各国逐步走上殖民扩张的道路。影响：一个中心两个方向两条航线四个人物欧洲东西西欧→非洲（好望角）→印度西欧←亚洲←美洲←西欧哥伦布、麦哲伦迪亚士、达·伽马谐音记忆（按时间先后排）弟弟（迪亚士）到非洲；哥哥（哥伦布）去美洲；大家嘛（达伽马）到印度；没钱了，卖着轮船（麦哲伦）环球走课堂小结文艺复兴开辟新航路反宗教神学反封建制度世界走向整体资本原始积累为资本主义发展创造条件课堂练习材料一1535年某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要再生。”材料

4、二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。（1）根据材料一，结合所学知识说明“已经湮灭的事物”指什么？被湮灭的原因是什么？封建教会对思想文化的摧残和对人们精神世界的控制古希腊、古罗马文化（2）就材料二所说文学、艺术方面的巨大成就各举一例，并指出它们是否属于被湮灭的事物？并说明理由。文学：《神曲》、《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》艺术：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》不属于；它们是资产阶级的文化二、阅读材料，回答问题。当地居民都来到岸边------有人给我们送来食物和淡水。许多人都来了，包

5、括妇女在内，每人都带些东西。我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿------在此之后，我回到西班牙觐见国王，而国王命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我发现的土地上建立殖民地，主赐福我在那绵延600英里小岛得到成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。--------哥伦布首次航行日记1）材料中的当地居民是什么人？哥伦布认为他们是什么人？2）指出材料中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。3）从材料中找出一句话能典型反映哥伦布航海活动的本质。4）当地居民的友好接待，得到了怎样的回报？课后作业1、文艺复兴出现的根本原因是——2、文艺复兴的实质：3、文艺复兴的影响：

6、4、新航路开辟的过程5、新航路开辟的意义？再见1223809669但丁的《神曲》《神曲》采用中世纪文学特有的幻游形式，但丁以自己为主人公，假想他作为一名活人对冥府——死人的王国进行了一次游历。全诗分《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部。《神曲》是一部充满隐喻性、象征性，同时又洋溢着鲜明的现实性、倾向性的作品。但丁生活在社会变革的历史时期，作为一位“有强烈倾向的诗人”，他一心想革新政治，实现他的理想与抱负。达•芬奇意大利文艺复兴时期最负盛名的艺术大师、科学家。生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法国。其父为律师兼公证人，母为农妇，15岁来到佛罗伦萨，学艺于韦罗基奥的作坊，1472

7、年入画家行会，70年代中期个人风格已趋成熟。蒙娜丽莎那神奇而专注的目光，那柔润而微红的面颊，那由内心牵动着的双唇，那含蓄、模棱两可的微笑，总让人琢磨不透.这一使人难忘的"微笑"已不是具体的佐贡多夫人的表情了，而是一种具有抽象意义、普遍意义和典型意义的，是"蒙娜丽莎"所有的，是达·芬奇所有的，也是我们大家所共同拥有的人性特质的某种精微的东西。莎士比亚英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。他的创作除早期写的诗歌外，主要是用无韵体写的诗剧三十七部。他从现实生活出发，通过生动丰富的情节去塑造性格鲜明的典型人物。“人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么