利用EXCEL快速实现监考安排表.pdf

利用EXCEL快速实现监考安排表.pdf

ID:48064665

大小:2.42 MB

页数:2页

时间:2019-10-19

利用EXCEL快速实现监考安排表.pdf_第1页
利用EXCEL快速实现监考安排表.pdf_第2页
资源描述:

《利用EXCEL快速实现监考安排表.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、年第期福建电脑利用快速实现监考安排表‘‘,郑文艳孙新燕范毅德州学院计算机系山东德州德州卫生学校山东德州,,、,,【摘要每逢考试排监考表是一件十分令人头痛的事情特别是在排表要求较高条件限制较多的情况下一不小心就出现重监、不合要求或监考场次不均等现象。本,,会文充分利用所特有的特点通过行列所能提供的信息快速安排出。合理的并且没有冲突的监考安排表词监考表关键问题的提出由图可以得到这样的信息即某门课的考生人数因此得随着高校的扩招,学生人数剧增,教室,教师资源相对紧缺出图的情况

2、,。日益突出这就给考试安排工作带来了不便并且在排表要求较高、条件限制较多的情况下,一不小心,就会出现重监、不合。,,要求或监考场次不均等现象有时为调整一场监考还要大费。,,,功夫目前因条件限制不少学校仍以手工排表为主下面就介。绍一种手工排监考表的快速且合理的方法对于一所学校而言,考试期间,每个系都要针对学生、教师、教室等进行安排。对每个系而言都有自己的固定教室,并且要求。每个老师监考场次大致相同教室容纳考生的人数不同需要配,一般,备的监考人员人数也不同以人为界即要求每场的监。,考教师不少于人且不多于人已知的前提考试科目教室的个数,以及教室所能容纳的人数参加每门考试的

3、人数对每门,,,图科目而言还需要给出每个专业的考试人数便于教室的安排课程与教室对应表。图中列注明的是本系所能占用的教室及教室所能容纳因为允许出现两个以上专业同时学习同一门课程,安排监考表所应遵循的原则的人数第行标明教室所能容纳的人数行注明的是本学期该系所开设的所有课程以及学习该课程的学生的总数因为可以监考安排要求,,,,出现一门课有两个议上的专业同时开设若教室空闲监考人员足够多考生不重场的情况下可第行标明的是教,安排两门科,以避免总的考试天数过长。室占用的次数并为下面计算所需交考人员提供方便根据某门目在同一时间考同一个专业的学生可能两

4、个专业同时学习一门课程尽课程的学生数和教室所能容纳的人数进行教室的选择,并在相。,。应的位置置量考场安排在一起这样便于试卷的收发,。、,如果存在重考学生那么应该跟着本专业的下一级考生教室选择的原则卜占用尽量少的教室减少监考费用,考试,并在安排重考科目期间不再安排重考人员的其他考试科从整体上看尽量增加教室的利用率并兼顾考虑到不参加考试。。、,。学生的自习室习室考生人目保证重考人员考试科目不冲突避免学生考试期间频繁的更换自,。,,、选择监考人员时先安排特殊情况者如班主任任课教数较多时优先考虑大教室,,师监考自,。从图可以看出己的学生某位教师在某一时间不能进行

5、监考等对于教室的选择不是唯一的但应尽量遵循,这种特殊情况,需要先确定,全部排完,以上原则。并且可以得出本系所要求的监考人员数此处教室人以后若监考人员的场次,,,不均再按照大教室大于人需至少配备名最多配备数小于的需要配备名监考人员即可大于的至少需。,。名进行调整要配备名一般不宜超过名由此原则可以得出计算所需监、、。十二力争做到考场次数最少教师监考的场次大致相同考人员的方法为教室占用次数教室占用次数具体实现十此处教室指的是容纳如,,。图所示在

6、中列表示的是本系的所有专业及专小于人的教室教室指的是容纳大于人的教室要想,,第业人数行指出了专业人数行表示的是本专业该学期所开求出本系监考教师的监考场次还需要把上面得出的结果体系,,,的教师数本例中假设为设的所有课程如果某专业本学期开设了某门课程则在相对应即可得出每位教师的监考场次。,,。行列的交叉处置为二此处需要四舍五人即场,根据上面得到的信息下面还要解决如下两个问题一是。考试时间的安排问题二是监考人员的安排问题对于第一个问根据图题的解决方法是来决定两门课是否可以安排在同一时间段,,只要满足教室不冲突即可即两门课不能占用

7、同一个教室。包括,对于第二个问题还要考虑到特殊的监考人员班主任任课教师,以及某天不能监考的教师等。在图中有如上特殊情况者。用红标出,。在图中先把特殊情况的教师用红色标出需注意的是在该图中,列做,了一些变化根据图把可以在同一时间考试的科目放在了一起,并在该组成课下边标注了需要的监考人员数,是根据图。的来得并在列加了一个求和公式招来计算该教师的监考场次,来控制其不能多监在第行也年第期福建电脑加,,了一个求和公式来控制该列需要添置的的最

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。