化工原理课程设计.ppt

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1、化工原理课程设计化学工程与工艺专业1第一部分概述第二部分板式精馏塔工艺设计1、流程确定与塔的物料衡算、塔板数的确定2、塔的工艺条件及物性数据计算3、气液负荷计算4、塔和塔板主要工艺尺寸计算5、筛板流体力学验算6、塔板负荷性能图2第一部分概述3化工原理课程设计一、化工原理课程设计的目的、要求和内容需要学生自己确定方案、选择流程、查取资料、进行过程和设备计算，择优选定较为理想的方案和合理的设计。课程设计是培养提高学生独立工作能力的有益实践。4化工原理课程设计熟悉查阅文献资料、搜集有关数据、正确选用公式。综合分析设计任务要求，确定化工工艺流程，进行设备选型，并提

2、出保证过程正常、安全运行所需要的检测和计量参数。准确而迅速地进行过程计算及主要设备的工艺设计计算。用精练的语言、简洁的文字、清晰的图表来表达自己的设计思想和计算结果。5化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计二、化工原理课程设计的内容(1)设计方案简介(2)主要设备的工艺设计计算(3)典型辅助设备的选型和计算(4)工艺流程简图(5)主体设备工艺条件图6化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计化工原理课程设计需要准备的用具7化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计课程设计的基本格式——除CAD和工程制图外一律使用A4打印纸，装订！化工原理课程设计说明书（报告）设计题目设

3、计者：班级姓名日期指导教师：设计成绩：日期1.首页82.设计任务书（由指导教师提供）3.工艺流程说明4.工艺计算及主体设备设计5.辅助设备的计算及选型6.设计结果概要或设计一览表7.对本设计的评述8.附图（工艺流程简图、主体设备设计条件图等）9.主要符号说明10.参考文献9化工原理课程设计参考资料1.陈敏恒、从德滋、方图南等编，《化工原理》上、下册（第二版），北京：化学工业出版社2.姚玉英等编，《化工原理》上、下册，天津：天津大学出版社3.陈维主编，《传递过程与单元操作》，杭州：浙江大学出版社4.杨祖荣等编，《化工原理》，化学工业出版社5.《化学工程手册》

4、编委会编，《化学工程手册》（第二版），化学工业出版社，6.潘国昌，《化工设备设计》，清华大学出版社7.娄爱娟等编，《化工设计》，华东理工大学出版社8.涂伟萍等编，《化工设备及过程设计》，化学工业出版社9.大连理工大学化工原理教研室编，《化工原理课程设计》,大连理工大学出版社10课程设计期间安排和纪律1——3周理论数据计算严格考勤，无特殊情况不得请假3——4周上机作图提交设计说明书（报告）化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计11第二部分板式精馏塔的设计12化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计泡罩塔浮阀塔筛板塔13化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计14料液,

5、XF釜残液,XW液相回流汽相回流精馏段提馏段再沸器冷凝器15化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计工业上对塔设备的主要要求:(1)生产能力大；(2)传质、传热效率高;(3)气流的摩擦阻力小，(4)操作稳定，适应性强，操作弹性大;(5)结构简单，材料耗用量少；(6)制造安装容易，操作维修方便。此外还要求不易堵塞、耐腐蚀等。16化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计板式精馏塔的设计根据设计任务和工艺要求确定设计方案确定塔高、塔径等工艺尺寸确定塔板类型，设计塔板尺寸进行流体力学演算，绘制负荷性能图附属设备及管路的计算与改造设计步骤17化工原理课程设计——筛板精馏塔的

6、设计一、装置流程的确定精馏塔原料预热器蒸馏釜（再沸器）冷凝器釜液、产品冷却器精馏装置18化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计操作压强的选择常压——非热敏物质减压——热敏物质加压——常压下呈气态的物料19化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计进料热状况什么是露点？什么是泡点？露点，即露点温度，是指在一定压力下，混合蒸气开始冷凝出现第一滴液滴时的温度。泡点，即泡点温度，是指在一定压力下，液体混合物被加热产生第一个气泡时的温度。20化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计01高于露点过热蒸汽进料露点下饱和蒸汽气液混合物进料低于泡点冷夜蒸汽进料泡点下饱和液体21化工原理

7、课程设计——筛板精馏塔的设计加热方式蒸馏大多采用间接蒸汽加热，设置再沸器。回流比的选择R=（1.1---2.0）Rmin22化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计例：苯和氯苯混合液经原料预热器加热至饱和蒸汽状态后送入精馏塔。塔顶上升蒸汽采用全凝器冷凝后，一部分作为回流，其余为塔顶产品，经冷却器冷却后送至贮槽。23化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计二、物料衡算（1）料液及塔顶、塔底产品含苯摩尔分数（2）平均分子量（3）物料衡算总物料F=D+W易挥发组分FxF=DxD+WxW列表24化工原理课程设计——筛板精馏塔的设计（1）q线方程（2）精馏段操作线方程（3）

8、最小回流比和操作回流比三、理论板数的求算——直角梯级图解法25化工