自修课三：如何完胜阅读理解.ppt

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1、自修课一：如何破解阅读障碍高考题型完形、阅读学通法自修课二：如何全取完形填空自修课三：如何完胜阅读理解自修课三：如何完胜阅读理解题目怎么命一明确4大题型关注10大常考处阅读理解常考的4大题型1阅读理解常考的4大题型细节理解题要求考生对文章中的特定细节或具体事实进行判断和认定。一般来说，此类题目多属直接解答性问题，是高考阅读的四个题型中难度最小的一种。它的得分率相对较高，所占的比重较大，是我们做好阅读理解、夺取高分的基础，此类题目，只要细心就能做对。细节理解题01阅读理解常考的4大题型[常见提问方式]①Howwasthefireputo

2、utaccordingtothetext?②Welearnfromthetextthaton24May________.③IfyoutaketheeveningprogramattheInternationalHouse,youwillpayabout________.④Whichofthefollowingshowstherightorderofwhathappenedtothediary?⑤WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothetext?细节理解题01阅读理解常考的4大题

3、型[正确选项特征]①一般可以在文章中直接或间接找到答案，但是不可能与阅读材料一模一样，而是用不同的词语或句型去表达相同的意思。②题干和正确项的信息值之和等于或者约等于原文中某句的信息值。细节理解题01阅读理解常考的4大题型[干扰选项特征]①与短文细节部分相吻合，部分相悖。②是短文细节，但不符合题干要求。③是短文细节，但不是要点或主要论据。④符合常识，但不是文章内容。⑤明显与短文细节不符或短文未提及。⑥与原句的内容极为相似，只是在程度上有些变动。细节理解题01阅读理解常考的4大题型细节理解题01[示例](2014·新课标全国卷Ⅱ阅读B节

4、选)SincethefirstEarthDayin1970,Americanshavegottenalot“greener”towardtheenvironment.“Wedidn'tknowatthattimethatthereevenwasanenvironment,letalonethattherewasaproblemwithit，”saysBruceAnderson,presidentofEarthDayUSA.Butwhatbeganasnothingimportantinpublicaffairshasgrowninto

5、asocialmovement.Businesspeople,politicalleaders,universityprofessors,andespeciallymillionsofgrassrootsAmericansaretakingpartinthemovement.“Theunderstandinghasincreasedmany,manytimes，”saysGaylordNelson,theformergovernorfromWisconsin,whothoughtupthefirstEarthDay....Greati

6、mprovementhasbeenachieved.In1988therewereonly600recyclingprograms;todayin1995thereareabout6,600.Advancedlights,motors,andbuildingdesignshavehelpedsavealotofenergyandthereforepreventedpollution....阅读理解常考的4大题型25．AccordingtoAnderson,before1970,Americanshadlittleideaabout__

7、______.A．thesocialmovementB．recyclingtechniquesC．environmentalproblemsD．theimportanceofEarthDay【分析】A项指社会运动，原文中未提及，与文章主题不符；B项指回收的技巧，文章第四段有提及，是文章细节，但范围太窄；C项中environmentalproblems是原文第一段第二句中aproblemwithit的同义替换，故C项正确；D项指地球日的重要性，虽然在第一、二段中提及了地球日，但不符合题干要求。阅读理解常考的4大题型词义猜测题不是考查考生

8、的词汇量，而是要求考生根据上下文中的已知信息对单词或词组的具体语义和代词、名词的指代问题进行合理推测。涉及的词语有四类：熟词新义、生僻单词、词组短语和代词。词义猜测题02阅读理解常考的4大题型[常见提问方式]①Whatd