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时间:2019-05-06
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1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩人教版九年级化学上册欢迎同学们走进奇妙的化学世界!绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩新课学习化学天空变得更蓝!环境更优美!食物更丰富!交通更便捷!1、什么是化学?化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩新课学习2、化学有什么作用?阅读课本P1~4,思考如下问题:在农业方面农药化肥绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学作用在医药卫生方面SARS疫苗杀菌消毒绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学作用在工业方面人工生产的钻石冶炼钢铁绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学应用在环境保护方面保护环
2、境绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩化学作用白色污染白色污染:塑料垃圾造成的污染绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩魅力化学趣味实验1、白纸显字2、魔棒点灯化学使世界变得更加绚丽多彩人类对于化学的认识并使之成为一门独立的学科,经过的漫长的过程火利用其制得对人类生存有意的产品,如陶瓷、铜器、纸、染料等发现在孔雀石等铜矿上面燃烧炭火,会有红色的铜生成古代化学(冶金、火药、造纸)3.化学的发展史(元素周期律和元素周期表)近代化学(原子—分子学说)现代化学(物质结构理论)化学在中国我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。陶瓷造纸火药中国
3、古代文化艺术图1陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆图2东汉“酿酒”图3越王勾践青铜剑图2东汉“酿酒”画像砖拓片图1陕西半坡出土的人面鱼纹彩陶盆中国古代文化艺术图4宋代鹭鸟纹蜡染褶裙图5战国前期彩漆源鸳鸯形盒“蔡侯纸”的发明者——蔡伦中国古代四大发明火药——万户飞天模型指南针模型活字印刷近代:道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说标致着化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家道尔顿意大利化学家阿佛加德罗近代,道尔顿(英国科学家)和阿伏加德罗(意大利物理学家、化学家)等科学家的研究,得出了一个重要结论——原子论和分子说的创立近代化学1869年,门捷列夫发现了
4、元素周期律和元素周期表使分类学习化学物质的性质变成可能原子论和分子学说:物质是由分子和原子构成的,分子中原子的重新组合是化学变化的基础。分子原子论是近代化学的基础(里程碑)。近代化学(分子原子论和元素周期表)前20号元素符号HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClArKCa现代:高科技——纳米技术图6扫描隧道显微镜图8用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼图7纳米铜图9单晶硅为信息技术和新能源开发提供了基础资料绿色化学1、充分利用资源和能源,采用无毒无害的原料;2、在无毒、无害的条件下进行反应,减少废物向环境排放。3、提高原子的利用率,力图使所有作
5、为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”。4、生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品绿色化学的核心:就是要利用化学原理从源头消除污染绿色食品:是指无毒无害食品,也不会对环境造成污染的食品如何学好化学呢?1、探究性学习:它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。2、认真实验。仔细观察,并记录和分析实验现象。做实验要注意安全,实验前对实验的内容、操作方法以及有关仪器、药品的性能有充分的了解,并严格按照操作步骤操作,以防发生危险。3、会听课,做好笔记。听会知识的来龙去脉,感受每一知
6、识点的方法与思路,“先听后记”——记录本节的重点、难点,须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。6、加强记忆,要学好化学,记忆是关键,初中化学作为起点学科,要认识、了解的新东西太多,如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。不能仅满足听懂,要在理解的基础上牢固记忆,同时通过勤复习、勤记忆更进一步加深理解。5、培养自己阅读课本的习惯和能力。7、建立笔记本和错题本。4、养成良好的思维习惯,课堂中能够进行积极思考,课后对自己进行每节课的评价,能进行反思和总结。1、下列各项内容中,属于化学学科研究的是()A.培育新花品种
7、,增加观赏价值B.设计新程序,开发电脑新功能C.综合利用石油生产优良人造纤维D.利用指南针确定航海方向C练习:2、绿色化学是指()A.颜色为绿色的无害化工产品B.采用无毒、无害原料,生产出有利环保的产品C.绝对不含任何化学原料的无害产品D.只能使用、不能再生的化学产品B3.中华民族是一个优秀的民族,制造了许多灿烂的文化,下列有关古代文明的描述不正确的是()A.古代“四大发明”中指南针、印刷术属于化学工艺B.商代就会制造青铜器C.春秋战国就会冶铁炼钢D.西汉时期就会湿法冶金4.我国古代在世界上享有盛名的三大化学工艺是()①印刷术②冶铁③造纸④炼铜⑤烧瓷器
8、⑥制青铜器⑦指南针⑧制火药A.③⑤⑧B.①③⑤C.②④⑥D.①③AA5、在我们的学习用品中有许
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