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时间：2019-05-06
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1、假如我们是假如我们是蚂蚁、或者是瓢虫、蝴蝶、小兔子、小鸟，甚至是蚊子、苍蝇、老鼠……蚂蚁你们人类几乎看见我就要杀死我，要知道我们也不是好惹的……瓢虫我这个技术精湛的飞行家，我是蚜虫的天敌，也还是没逃脱人类的残害……有的小朋友说我是害虫。我是一只蝴蝶……你们看见我漂亮就抓我。难道我是在花丛中只是为了玩吗？每个小组选择一种动物，站在自己小组所选择的动物的立场上思考问题：面对我们的同类总是遭到杀害，会怎样想呢？如果我们有代表同类向“自然法庭”申诉的机会，我们应该怎样做呢？我不仅是捕虫能手，运动健将，还是歌唱家呢，可是我的好多兄弟姐妹都被人类端上了餐桌……搜集事实与证
2、据的方法：-观察-实验-访问-调查-查阅资料/查阅百科全书/上网小资料蝴蝶有一对明亮放光的复眼，是由15000多只小眼睛组成的。它们都呈六角形的契状，互相紧密地贴在一起。裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律的保护。雌碟展翅时，有15厘米宽。食物链生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生物与那种生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链蝴蝶的一生蝴蝶俱乐部蝴蝶以它艳丽的姿态美化了大自然。研究蝴蝶，对保护生态平衡、美化环境。提高艺术欣赏水平等具有重要的意义。
3、箭环蝶柑橘凤蝶幼虫柑橘凤蝶成虫
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