金属、溶液、酸碱盐综合应用.pdf

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1、金属、溶液、酸碱盐综合应用【例2】某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究:【例1】①金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,⑴将它们编号为:X、Y、Z;神情如图所示:则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为()⑵取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。⑶取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为()A.X>W>Z>YB.Z>X>W>YA.X>Y>ZB.Z>Y>XC.W>X>Y>ZD.Y>Z>X>

2、WC.X>Z>YD.Z>X>Y②把金属X放入CuCl2溶液中,其表面有红色物质析出,放入ZnCl2溶液中无变化。则X、Cu、Zn三种金属的活动性顺序由强到弱,正确的是()A.Zn、Cu、XB.Cu、X、ZnC.Zn、X、CuD.X、Zn、Cu【例3】向CuSO4溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况可能出现的【例4】为比较4种金属X、Y、Z、W的金属活动性顺序,小刚进行了一系是:()列实验,结果如下表所示。①溶液中有Fe2+,不溶物为Fe、Cu其中能反应的记为“√”,不能反应的记为“—”,无标记的表示未做②溶液中有Fe2+、Cu2

3、+,不溶物为Fe该实验。则它们的金属活动性顺序为()③溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu参加反应的物质XYZW④溶液中有Cu2+,不溶物为Fe.W(NO3)2溶液—√—A.②③B.①④C.①③D.③④ZNO3溶液√√稀盐酸—√—√A.Y>W>X>ZB.Y>W>Z>XC.Y>X>W>ZD.X>Y>W>ZQQ14269123931【例5】(2012临沂中考)小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。【例7】(2013年东城一模)金属是人类生活中的常用的材料。他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶⑴下列生

4、活用品中,主要利用金属导热性的是____(填字母序号)。液②铁、银、硫酸铜溶液③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案正确的是()A.②④B.②③C.①②③④D.②③A、铁锅B、铜质火锅C、铝制易拉罐【例6】向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反⑵工业上用赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁的化学方程式是应后,再过滤。下列情况不可能存在的是()_________________________________________。A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg

5、2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+⑶现有锌片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液5种物质,C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+某同学欲探究锌和铜的金属活动性顺序,选择的一组试剂是________________________,其现象是D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+___________________________________________________。【例7】⑷该同学查阅资料得知,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【例8】(2013年西城一模)金属在生产生

6、活中应用广泛。【Cu2(OH)2CO3】,他以铜锈为原料设计并完成如下实验(杂质不与⑴铝可以制成铝箔,这是利用金属铝具有良好的______性。稀硫酸反应,且不含铜元素。图中部分物质略去)。⑵铁制品生锈的条件是_______________⑶我国是世界上最早采用湿法冶金提取铜的国家,铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是________________________。工业上冶炼铝,是将铝矿石(主要成分是Al2O3)在熔融条件下通电分解,其反应的化学方程式是__________________________________________

7、____________。①溶液C中所含的溶质是_________。②已知铜锈中Cu2(OH)2CO3的质量分数是10%,固体F的质量是1.28g,则铜锈中含Cu的质量分数是(结果精确至0.1%)。2【例8】现有两种金属单质组成的混合物。向100g某稀盐酸中加入该混合物,【例9】⑴下列厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是混合物的质量与生成氢气的质量关系如右图所示。下列说法正确的是________(填字母序号)。________(填序号)。a.若混合物为Zn、Al,则m可能是0.2gb.若混合物为Zn、Cu,则m一定大于0.2g

8、c.若混合物为Fe、Al,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%d.若混合物为Fe、Cu,m为0.1g,则该混合物中Fe的质量分数一定是50%A.不锈钢高压锅B.陶瓷罐C.铜火锅氢气的质量/gm05.6g混合物的质量/g【例9】⑶将一

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