高一信息技术第一节课.pdf

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1、高一信息技术第一节课一、自我介绍二、教材介绍教材分为五个单元（必修）,教材起点高,我们不适用,我们会按照(第一章第一节――计算机组成――二进制――windows基础知识――资源管理器――word――excel――frontpage――acess上课（围绕考试）。选修模块1、算法与程序设计。Java语言2、多媒体技术应用。图形图像处理、声音、视频、动画处理3、网络技术应用。网络的功能，分类组成，局域网，因特网的接入服务和使用，建个人网站，网站设计与评价等4、数据管理技术。access5、人工智能初步。专家系统，专家系统网站（智能网站），人工智能语言（

2、prolog）等。三、教材教材以信息为主线，培养学生的信息素养和技术素养。通过我们对信息技术的学习，可以利用学习过的知识解决遇到的问题，信息技术不仅是学生的学习内容，而且也是学生的学习工具。（知识的迁移）四、信息技术与计算机课程区别计算机课程的内容主要是学习计算机的工作原理、基础知识、基本操作与使用、程序设计、工具软件等等。信息技术课程内容主要是学习一些信息技术基础、网络基础及其应用、数据库管理技术、多媒体技术等计算机课程资源比较狭隘，仅限于计算机和网络，而信息技术可以通过电视、报纸、书籍、期刊、电话等媒体来学习也可以利用计算机教室、图书馆或电子阅

3、览室。总之,计算机课程把计算机作为课程的学习对象来学习，而且是惟一的学习对象；而信息技术课程则把计算机作为课程的学习工具来学习，而且只是学习的工具之一。五、信息技术起点水平情况调查表亲爱的同学，您好！本次调查目的是为了了解同学们已有的信息技术起点水平问题，以便我们今后改进工作。为有针对性做好教学工作提供参考。请如实填写，谢谢您的合作！1、初中是否开设过信息技术课A、有B、没有2、是否参加过学校组织的计算机培训A、有B、没有3、初中学习过的计算机软件A、记事本B、wordC、wpsD、excelE、photoshopF、frontpageG、画图H、

4、写字板I、Powerpoint8、您对文字处理软件的掌握程度A、熟练B、一般C、不熟练D、较差4、会上网吗？A、会B、不会5、通常上网做些什么？A、阅读新闻B、查找资料C、收发邮件D、打游戏E、娱乐（音乐、电影等）F、看书G、购物H、学习I、上同学录J、BBS论坛K、聊天6、您会在网上搜索资料吗?A、不会B、会一点C、比较熟练7、您有自己的网站吗？A、有，地址是：_____________________B、没有8、你有自己的电子邮箱吗？A、有，常用邮箱是B、没有9、你最希望用电脑制作的是A、电脑小报B、网页C、动画10、与看书等学习手段对比，用电

5、脑学习的效果如何？A、好B、较好C、一般11、你对下列哪些方面比较感兴趣？A、文字处理、排版B、编程C、图像处理D、动画E、网站设计F、其他12、在信息技术课上，您遇到问题时常常会（可多选）：A、问老师B、问同学C、上网找资料D、有时就不管了E、自己看书13、您最喜欢的学习方式是：A、老师边讲，我们边做B、和同学一起合作C、在老师指导下完成D、独自做作品D、其他_______________14、在以往学习中，您们通常采用的评价方式是：A、教师评B、小组评价C、自己评价D、多种评价方式组合15、您认为信息技术课怎样评价（考试）才比较合理？（可多选）

6、A、笔试B、上机操作C、作品考试D、统考五、学生上机编号（借机可以认识新同学）机房注意事项一、正确开关机，学生上机实行定人定座，每个学生均应按自己的上机座号上机，不得乱坐或者打开他人计算机。二、请穿好鞋套进入机房，无鞋套或用方便袋做鞋套的同学一律不能进入机房。三、上机时不得大声喧哗，保持机房安静有序的环境，严禁带其他人进入机房。四、学生不得随意挪动电脑，严禁自行拆装硬件，不得私自乱插乱拔鼠标、耳机等设备。如由于违规操作造成机器的损坏，由学生照价赔偿。上机期间如有问题可及时报告任课教师。五、学生在规定的时间内上机时，要遵守纪律、服从任课教师、机房管理

7、教师的管理，按质按量完成实验指导书或教师要求的上机内容。完成作业及经任课教师允许后，方可玩教师提供的游戏或上网。六、不得改变机器配置，不得随意删除应用软件。在与其他人共用同一台计算机时，在未经他人允许的情况下，不得删改他人的文件。下课时，应退出所有应用程序，按规定关闭计算机，推进键盘板，摆放好椅子，尽快离开机房。七、保持机房整洁，严禁随地吐痰、乱丢纸屑杂物、吃东西，上机后清理好桌面等。严禁携带饮料、零食等进入机房。八、严禁携带任何存储设备(软盘、光盘、U盘、移动硬盘等)及电子通讯设备进入机房，除非经任课教师允许，方可带入。九、严禁访问反动、色情、暴

8、力等违法网站，发布和传播与学生身份不符的言论。对违反规则者，视其情节严重，对其教育、罚款、取消上机资格，直到上报法律机构，