团结友爱道德讲堂.ppt

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1、四年级全体同学四年级全体同学希望同学们做好以下几点：1、听从老师的每一次指令。2、课堂上要认真听讲，不站起来，不和同伴说“悄悄话”。3、积极举手，大胆回答老师提出的问题。4、不随意破坏室内公物，不把小桌板打起，不把脚踩在椅背上。——团结友爱四年级善本讲堂你们认为我们同学间应该怎样相处呢？人人自私自利，学校里、班里将会冷酷无情。人人团结互助，友爱相处，校园里将会充满阳光。二、故事中体会团结友爱请欣赏《三个兄弟折木棍》二、故事中体会团结友爱请欣赏《三个兄弟折筷子》插入故事人生的路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作，需要团结。二、故事中体会团结友爱

2、请欣赏《地狱与天堂》二、故事中体会团结友爱请欣赏《三个兄弟折筷子》插入故事很多时候人是需要被帮助的。也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么的重要。二、故事中体会团结友爱请欣赏《团结必胜》二、故事中体会团结友爱请欣赏《三个兄弟折筷子》插入故事团结合作的力量足以创造奇迹！三、生活点滴中体会团结友爱团结需要人们有涵养团结需要人们去谦让欣赏情境表演欣赏情境表演欣赏情境表演1、要尊重别人，关心他人。2、要热爱集体，为集体争光。3、要谦虚礼让，友善待人。不为小事斤斤计较。4、要互相帮助，团结协作，共同进步。四、谈感悟你觉得同学之间团结友爱要注意做到哪些？案例

3、：小强是全校有名的学生，因为他有个很出名的特点：爱占小便宜。只要与自己没有直接利益关系的事，他从来不过问。班内分发图书时，他专挑最新的；同学们相互交换图书阅读时，他却总是将自己的旧书拿给别人看；班内开展集体活动时，他常常躲的远远的。但一到了班级有好处时，他却当仁不让。为此其他同学对他意见重重，原来的好朋友也渐渐离他远去了。面对这种情况，他却总是发牢骚，总是说自己周围的同学不够友好。五、小法官说说理◆小红在课间突然难受，吐了一地，气味难闻，很多同学都捂着鼻子跑出教室，你会怎样做？◆莉莉有一道题不会做，他想让同学给他讲讲，可是同学们都在做题，做好一会要出去课外活动，你会给他讲吗?为什么？◆教室

4、里的地上有很多纸屑，老师说谁掉的请捡起来，可是同学们谁都说没掉，大家都不捡，这样做有错吗？1.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”启发我们在生活中（）A、多交朋友，讲“哥儿们义气”。B、团结协作，互相配合。C、努力使自己成为英雄好汉。D、各做各的，各想各的。B六、达标测试2.我们都希望在一个团结友爱的班级体中学习、生活。因为（）a、在集体中可以使我们享受到帮助别人的快乐，也可以使我们感受到他人帮助的温暖。b、互帮互学，可以营造出轻松、愉快的学习氛围，有利于我们减轻心理压力，增强自信心。c、即使自己做错了事，同学们也不会告诉老师、家长，尽量维护我、包庇我。d、促成我们积极进取的性格，从而我们更

5、好地发挥聪明才智。CA、abB、acdC、abdD、bc3、在集体当中，下列属于不良行为的有（）a、个人利益高于一切。b、冷眼旁观、作局外人。c、个人主义，我行我素。d、拉帮结派，哥儿们义气。A、abcB、bcdC、abcdC4、今天要举行班级篮球赛，老师动员大家到操场为队员们加油（）a、我最不喜欢篮球了，我才不去。b、虽然我不太会打篮球，但我是班级的一员，我要为他们加油鼓劲。c、这场篮球赛没有我的好朋友，算了还是别去了。b5.人们常说：人心齐，泰山移；众人一条心，黄土变成金。它告诉我们这样一个道理（）A、人与人之间的相互团结可以产生强大的凝聚力和战斗力。B、在一个集体中，个人的力量是微不

6、足道的，不能以我为中心。C、我们要正确处理好个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在第一位。A七、文艺阐释团结友爱诗歌朗诵《团结是什么》团结是什么团结是滴水的汇聚，团结是鸟儿的归宿，是花儿的纷飞。团结让滴水不再干涸，使滴水成为海洋中快乐的浪花。团结让鸟儿不再孤单飞翔，使她与同伴展翅高飞。团结让我们不再害怕，再大的困难我们都不怕。团结如缕缕清风，送来温馨和微笑，吹去心中的阴霾和不安。曾经那激动人心的接力赛，曾经那动人心弦的篮球赛，曾经的一幕幕将会永远在我们心中定格成永恒的感动。曾经的这一切，是团结，是坚忍，更是永不言败的信念。我们要团结，我们永不言败！一颗星，冷清清，两颗星，亮晶晶，三颗、四

7、颗、五颗星，汇成星河放光明。一个人，孤零零，两个人，喜盈盈，三个、四个、五个人，团结友爱亲又亲。八、诵经典儿歌：团结友爱亲又亲互敬、互爱、互学、互助、互让、互谅、互慰、互勉——周恩来九、齐喊口号