国家双高计划建设思考.ppt

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1、穆学君2019年4月4日关于国家“双高计划”建设的思考教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见1一、总体情况二、改革发展任务三、组织实施23加强党的建设打造技术技能人才培养高地打造技术技能创新服务平台打造高水平专业群打造高水平双师队伍提升校企合作水平提升服务发展水平提升学校治理水平提升国际化水平提升信息化水平4总体要求基本原则总体目标5678910111213建立协同推进机制加强项目实施管理健全多元投入机制优化改革发展环境14151617-1-关于国家“双高计划”建设的思考总体要求改革任务组织实施高频热词（一）

2、指导思想（二）基本原则（三）总体目标四个目标：引领改革支撑发展中国特色世界水平一个聚焦：高端产业产业高端三个要求：服务国家战略融入区域发展促进产业升级-2-一条主线：产教融合校企合作（一）指导思想（二）基本原则（三）总体目标党的领导：全面贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向第19条加强党对职业教育工作的全面领导创新模式：高职教育与产业融合发展运行模式命运共同体：高职学校和行业企业第三部分：促进产教融合校企“双元”育人（九）坚持知行合一、工学结合需求导向：精准对接区域人才需求总体要求改革任务组织实施高频热词（十）推动校企全面加强深度

3、合作（十一）打造一批高水平实训基地（十二）多措并举打造“双师型”教师队伍-3-坚持中国特色坚持产教融合“职教20条”“职教20条”育人机制：德技并修、工学结合第1条健全国家职业教育制度框架（一）指导思想（二）基本原则（三）总体目标总体要求改革任务组织实施高频热词高水平高职学校：50所左右高水平专业群：150个左右围绕办好新时代职业教育的新要求技术技能人才培养高地技术技能创新服务平台2022年2035年办学水平服务能力国际影响政策制度标准显著提升国际先进水平职业教育实现现代化中国特色职业教育发展模式形成一批更加成熟完善-4-总体要求改

4、革任务组织实施高频热词（四）加强党的建设2.落实党委领导下的校长负责制1.思想政治教育思政课程进教材进课堂进头脑课程思政理想信念社会主义核心价值观工作格局全员全过程全方位育人实现职业技能和职业精神培养高度融合“职教20条”（十九）加强党对职业教育工作的全面领导指导职业院校上好思想政治理论课推进“三全育人”综合改革试点工作使各类课程与思想政治理论课同向同行努力实现职业技能和职业精神培养高度融合3.加强基层党组织建设充分发挥党组织在学校的领导核心和政治核心作用牢牢把握意识形态主动权树牢“四个意识”坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”将党

5、的建设与学校事业发展同部署、同落实、同考评基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用带动学校工会、共青团等群团组织和学生会组织建设-5-总体要求改革任务组织实施高频热词（五）打造技术技能人才培养高地2.核心能力1.立德树人“职教20条”（一）健全国家职业教育制度框架落实好立德树人根本任务健全德技并修、工学结合的育人机制完善评价机制，规范人才培养全过程。坚持工学结合、知行合一加强学生认知能力合作能力创新能力职业能力落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观教育贯穿技术技能人才培养全过程“职教20条”（九）坚持知行合一、工学结合人才培

6、养模式：现代学徒制和企业新型学徒制试点人才培养方案：校企共同研究制定人才培养方案教学标准：将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训专业资源库：健全专业教学资源库在线精品课程：遴选认定一大批职业教育在线精品课程教材建设：校企“双元”合作开发的国家规划教材新型活页式、工作手册式教材“互联网+职业教育”：改进教学方式方法虚拟工厂3.劳动教育以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美-6-总体要求改革任务组织实施高频热词（五）打造技术技能人才培养高地5.“1+X”证书制度试点4.工匠精神培育“职教20条”（十五）提高技术

7、技能人才待遇水平深入开展“大国工匠进校园”、“劳模进校园”、“优秀职校生校园分享”等活动，宣传展示大国工匠、能工巧匠事迹和形象，培育和传承好工匠精神深化复合型技术技能人才培养培训模式改革率先开展“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点严谨专注敬业专业精益求精追求卓越“职教20条”（六）启动“1+X”证书制度试点工作。深化复合型技术技能人才培养培训模式改革，制订工作方案和具体管理办法，启动1+X证书制度试点工作。职业标准：人力资源社会保障行政部门教学标准：教育行政部门依照职业标准牵头启动实施：试点——2019年3月总结——2020年

8、下半年推广——2021年以后试点省份：自主申报试点院校：自主申报和省级教育行政部门推荐6.目标成效产业急需技艺高超高素质技术技能人才培育和传承工匠精神全面提高质量-7-总体要求改革任务组织实施高频热词（六）打造技术技能创新服务平台学校