现代教育技术培训记录文本.doc

《现代教育技术培训记录文本.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、......薛庄完全小学现代教育技术培训记录日期09.10.14地点微机室参加人员全体教师主讲人张树志培训内容网络资源的下载培训内容一、能选中资源的下载选中→复制→打开Word文档→粘贴→保存二、能选中资源的下载后可能出现的异常情况的处理1、粘贴后的文件如果出现底纹，需要借助记事本进行处理。方法是把下载的文件复制→粘贴到记事本中→再复制→再转帖到Word文档即可。也可以直接从网络里直接粘贴到记事本当中。2、粘贴后的文件如果出现文字颜色发生变化时。方法是先选中文字，然后右击在弹出的对话框中，点击“文字”，选择黑色。3、粘贴后的文件如果出现格式发生变化，则要先“清除格式

2、”。4、粘贴后的文件如果出现文字框时。方法同1。三、不能选中文件的下载进行“文件”→“另存为”→在“保存类型”中选择“文本文件”。这样保存的文件是记事本文件，然后在按照1进行操作。四、教师演示培训通过培训全体教师基本掌握了网络文件下载的方法专业word可编辑.......效果专业word可编辑.......信息技术教育培训活动记录内容教室教学平台使用时间2011年3月地点机房参加对象全体教师培训人员王红霞培训过程记录Photoshop专业知识学习1、 讨论photoshop教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看ps视频教程。2、网上

3、有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。3、这个ps虽然知识点就那么几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。小结：Ps教学时下学期的重点内容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用ps来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好达到了这个目的。培训效果良好专业word可编辑.......信息技术教育培训活动记录内容课件上传使用培训时间2011年4月地点机房参加

4、对象全体教师培训人员王红霞培训过程记录课件上传使用培训学校网络教学管理平台上传课件（以幻灯片为例）步骤：一、在IE浏览器中的地址栏输入网址：然后收藏在浏览器中的收藏夹，以便今后使用；二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音，“密码”统一为“000000”，然后登陆。夏晓明老师为例：“xxm”，“密码000000”；三、以上传六年级信息技术幻灯片《Powerpoint的制作》课件为例，步骤为：分别点击进入“学习资源----六年级----信息技术----课件”，进入上传课件的初始界面；四、点击右边第二栏“创建----课程”，将“学习资源标题中”的“课程”改为课件名“Po

5、werpoint的制作”，选择学科“信息技术”和年级“六年级”，然后“保存”；五、点击右边第二栏“插入课程元素----（第五项）文件夹”，点击选择课件名“Powerpoint的制作”，然后再点击插入课程元素；接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”，将原来段标题“文件夹”改为课件名“powerpoint的制作”，保存；六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”，再点击“打开文件夹”；将鼠标放在右上角的“添加…”选择“上传文件”，点击“浏览”，将自己电脑中想上传的课件找出来后，然后“提交”，向右拉动下面的滚动条找到关闭上传文件界面的“x”，点击关闭；七、点击右边第一栏“

6、编辑器”中的“发布”，然后选中发布的课件名字，再点击发布，完成整个上传过程；八、检查上传课件，重复点击“学习资源----六年级----信息技术----课件”，然后找到自己所上传的课件即可。培训良好专业word可编辑.......效果专业word可编辑.......信息技术教育培训活动记录内容教育资源库平台时间2011年5月地点机房参加对象全体教师培训人员王红霞培训过程记录一、      讨论学校教育资源库平台的框架搭建1、            试题库分语文、数学、英语等学科的试题库建设，分学科、分年级、分学期。（放在学校网站：资源库平台）2、           

7、 素材库及课件库同试题库3、            教师个人专业化发展平台建立一个教师个人新博客，可以存档教师的资料。二、校资源库使用讨论培训效果良好专业word可编辑.......信息技术教育培训活动记录内容多媒体课件技术时间2011年6月地点机房参加对象全体教师培训人员王红霞培训过程记录1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍；2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工；3、PPT2007重点讲述与PPT2003的差别、以及与课件制作相关的新技术的使用。4、以某个优秀的FLASH刘件为例，剖析其制作的过程，让老师从整体上对FLASH课件制作的流程有个认