第二节 传感器的作用.ppt

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1、※案例导引视频观看视频《光电式传感器》第二节传感器的作用光电式传感器是基于光电效应的传感器，在受到可见光照射后即产生光电效应，将光信号转换成电信号输出。问题探索：1．光电式传感器适用于哪些场合？2．为什么传感器比人的感觉系统精确性、可靠性更好？知识精要工业农业军事环境保护科学测量1．传感器的常见应用传感器的用途很多，它被广泛应用于__________、__________、__________、________和日常生活等各个领域。由于传感器转换的电信号与它获取的信息有严格的一一对应关系，而且用它来测量准确性较高，所以可以用于____________。知识精要2．传

2、感器的选择光敏电阻、光电管电化学气体传感器、固体电解质气体传感器热敏电阻、热电偶动圈式话筒、电容式话筒传感器类型举例温度传感器声敏传感器光传感器气体传感器味觉传感器压力传感器湿度传感器电阻型压力传感器、电容式压力传感器电阻式湿度传感器、电容式湿度传感器味觉电化学传感器【解析】本题主要考查常见传感器的应用与选择。按照考试标准，要求学生认识常见的传感器及其作用，对传感器的内部结构及工作原理不作详细介绍。【答案】A例一：固体图像式传感器可以将二维图像变换为电信号，该传感器属于()A．光电式传感器B．电容式传感器C．压电式传感器D．磁电式传感器案例导学例二:以下非火灾报警器

3、使用的传感器是()A．离子感烟式探测器B．光电感烟探测器C．红外光束感烟探测器D．超声波传感器案例导学【解析】本题主要考查传感器的应用。按照考试标准，要求学生会根据电路的具体要求选择合适的传感器。【答案】D基础能力训练1．下列不适合使用光敏传感器的是()A．火焰探测报警器B．燃气泄露报警器C．喷气织机上的纬线探测器D．燃气热水器中脉冲点火控制器【答案】B基础能力训练2．下面元件属于压力传感器应用的是()A．电熨斗B．电饭锅C．测温仪D．电子秤【答案】D基础能力训练【答案】B3．霍尔元件能转换哪两个量()A．把温度这个热学量转换为电阻这个电学量B．把磁感应强度这个磁学

4、量转换为电压这个电学量C．把力转换为电压这个电学量D．把光照强弱这个光学量转换为电阻这个电学量基础能力训练4．下列元件中不属于光敏元件的是()A．光纤B．光电池C．光敏电阻D．光敏晶体管【答案】A基础能力训练【答案】C5．下列物理量中可以用气敏传感器来测量的是()A．位移量B．湿度C．烟雾浓度D．速度基础能力训练6．下列关于常用的几种家用电子器件所采用传感器说法中，不正确的是()A．电视机对遥控信号的接收主要采用的是光电传感器B．电子体温计中主要是采用了温度传感器C．鼠标主要是采用声波传感器D．电子秤主要是用了力电传感器【答案】C基础能力训练7．测量不能直接接触的高

5、温物体的温度，宜采用下列哪种温度传感器()A．热电偶B．亮度式C．半导体三极管D．半导体二极管【答案】B基础能力训练8．街旁的路灯要求在夜晚亮、白天熄，实现自动控制。该控制装置利用了半导体的()A．压敏性B．光敏性C．热敏性D．三种特性都利用【答案】B基础能力训练9．下列技术不涉及传感器应用的是()A．宾馆的自动门B．工厂的静电除尘C．电饭煲的跳闸和保温D．声控开关【答案】B基础能力训练10．如图所示为某光敏电阻自动计数器的示意图，其中A是发光仪器，B是传送带上物品，R1为光敏电阻，R2为定值电阻，此光电计数器的基本工作原理是()A．当有物品通过发光仪器前面时，信号

6、处理系统获得高电压B．当有光照射R1时，信号处理系统获得低电压C．信号处理系统每获得一次低电压就记数一次D．信号处理系统每获得一次高电压就记数一次【答案】C基础能力训练11．如图所示为电饭锅的温控部分示意图，感温磁体在常温下具有铁磁性，但温度升高到103℃时便失去了铁磁性，这个温度称为这种材料的“居里温度”或“居里点”。试回答下列问题：(1)开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？(2)煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？为什么？基础能力训练(3)饭熟后，水分被大米吸收，锅底的温度会有什么变化？这时电饭锅会自动地发生哪

7、些动作？(4)如果用电饭锅烧水，能否在水沸腾后自动断电？为什么？(1)开始煮饭时为什么要压下开关按钮？手松开后这个按钮是否会恢复到图示的状态？为什么？(2)煮饭时水沸腾后锅内是否会大致保持一定的温度？为什么？【答案】(1)开始煮饭时压下手动开关，使永磁体和感温磁体吸合，以保持触点接触，接通电热电路；手松开后这个按钮不会恢复到图示状态，因为永磁体与感温磁体相互吸引，弹簧的弹力不能使永磁体恢复原状态。(2)水沸腾后，锅内的温度应大致保持在100℃，因为水的沸点是100℃，此时水分未被米吸收完，锅内水分较充足，所以能保持一段时间。(3)饭熟后，水分被大米吸收，锅底温度