第2课墙上的斑点.ppt

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1、第2课墙上的斑点教材梳理1.识记字音簇（）拥芜菁（）赝（）品古冢（）怂（）恿箭镞（）湛（）蓝鸟窠（）鳍（）翅噩（）梦凛（）冽（）一哄（）而上【答案】ｃùｊīｎɡｙàｎｚｈǒｎɡｓǒｎɡｚúｚｈàｎｋēｑíèｌǐｎｌｉèｈòｎɡ2.辨识字形ｙàｎ（）品义愤填ｙīｎɡ（）ｃｈáｏ（）穴不落ｋē（）臼清ｌｉè（）凛ｌｉè（）木ｄｕó（）演ｙì（）车ｐéｎɡ（）ｐéｎɡ（）勃年ｊｉàｎ（）ｑｉāｎ（）字【答案】赝膺巢窠洌冽铎绎篷蓬鉴签3.词语解释悬而未决：问题没有结果，不能解决。妄加非议：乱加指责。妄，随意。怂恿：鼓励别人去做（某事）。古冢：古墓。冢，坟墓。赝品：仿造的文物或

2、艺术品。达观：对不如意的事看得开。褶皱：树皮上的皱纹。4.伍尔夫名言（1）我们的思绪是多么容易一哄而上。簇拥着一件新鲜的事物，像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样，抬了一会，又把它扔在那里。（2）人们在儿童时期就认为这些事物是正统的，是标准的、真正的事物，人们都必须遵循。否则就得冒打入十八层地狱的危险。5.文学常识弗吉尼亚·伍尔夫（1882-1941），英国现代著名女小说家、评论家和散文作者。伍尔夫否定生活的客观性和现实性，强调“内心真实”。她认为“生活是一圈光晕，一个始终包围着我们意识的半透明层”，在一个普通的日子里，一个普通人的“头脑接受着千千万万个印象——细小的、奇异

3、的、倏忽即逝的，或者用锋利的钢刀刻下来的。这些印象来自四面八方，宛如一阵阵不断坠落的无数微尘”，这就是真实的生活，因此，视接近生活的本来面目为己任的作家，就会深入到人物的意识深层，他们的作品也会“没有情节，没有喜剧，没有悲剧，没有已成俗套的爱情穿插或是最终结局”。伍尔夫的小说创作实践推动了现代小说的发展，她的理论进一步巩固了意识流小说的地位。文本探究1.本篇小说的主题是什么？《墙上的斑点》描写主人公从看到墙上有一个斑点而引发的一连串漫无边际的遐想。后来发现，那个斑点不过是爬在墙上的一只蜗牛。作者正是通过无拘无束的意识流动，表达着对于人生的思索，对于现实的不满，以及对于

4、自由、理想的追求。2.阅读小说，请你说说本文的叙述者是怎样一个人？其内心活动是如何表现的？小说的叙述者面目模糊，从文中内容推测，可能是一位女性、一位妻子，但这并不重要，重要的是她看到墙上的斑点以后所引发的内心活动。这内心活动主要是通过自由联想的方式表现出来的，于是我们看到在作者的遐想中，既有迅即更迭的生活速写，又有浅尝辄止的历史点击，还有不时生发的迷惘、虚幻的人生感喟，以及或愉快或忧郁的情绪。3.试分析“墙上的斑点”的作用是什么？“墙上的斑点”是一个象征性意象，代表着现象世界。在结构上它是作者进入心理世界的一个跳板或者支点。也就是说，作品中的人物是从墙上的那个斑点出发

5、而产生出许多联想的；而每一段落的联想又都是以这个斑点作为支点而生发出去的。从支点出发，弹出思绪，再返回支点，再弹出思绪……如此循环往复，表现出了人物散漫无序的意识活动。智能测试一、基础知识1.下列词语中加线字的读音，正确的一组是（）A.褶皱（ｚｈě）铁裙箍（ɡū）鸣啭（ｚｈｕàｎ）B.比拟（ｎǐ）赝（ｙīｎɡ）品噩梦（è）C.鸟窠（ｃｈáｏ）芜菁（ｊīｎɡ）箭镞（ｚú）D.湛蓝（ｚｈàｎ）古冢（ｚｈǒｎɡ）怂恿（cǒｎɡ）答案A解析B“赝”应读为ｙàｎ，C“窠”应读为ｋē，D“怂”应读为ｓǒｎɡ。2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.簇拥鬈发家俱发掘B.脚趾相像

6、碗橱树梢C.凛洌箭镞湛蓝鱼鳍D.噩梦合拢芜菁倾泄答案B解析A“俱”应为“具”，C“洌”应为“冽”，D“泄”应为“泻”。3.（2011·新课标卷）下列各句中，加线的成语使用不恰当的一项是（）A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到思想文化的现代性追求。B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克服重重困难，获得冠军。C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加

7、以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。答案D解析指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用来表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。4.（2010全国Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国之后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。B.该厂狠抓生产质量，重视企业