真理的绝对性和相对性.ppt

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1、真理的绝对性和相对性——英语0902就真理的发展过程来以及人们对它的掌握程度来说，真理又是绝对和相对的。任何真理，即具有客观性，又具有绝对性和相对性绝对性相对性无条件性件性无限性性即具有绝对性的真理真理的有条件性，有限性广度：真理广度反映的对象深度：真理反深度映的对象真理无条件性真理的客观性：作为一种主观的思想形式，是不以人的意志为转移的外部客观世界作为认识对象的。对客观事物的本质和规律的正确揭示，在于思想与客观事物的本质和规律的一致性。而真理和谬误是有严格区分的，因此，我们说，真理是绝对的！！比如说北科的宏博、万秀吃饭人多拥挤，就是一个客观真理，是对客观事实的描述，不是

2、以我们的意志()所改变的；它揭示了北科人口密集以及中国是个人口大国这一基本事实，我们之所以认为这是一个真理，是因为该观念和北科客观事实的本质和规律的统一性。无限性正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展的物质世界的接近，这一点是绝对的，无条件的。（人类社会在人们不断认识的过程中都是向前发展的，这点毋庸置疑），例如从恩格斯的话“对自然界的一切真是的认识，都是对永恒的东西、对无限东西的认识，因而本质上是绝对的”。比如：宏博吃饭，初到北科~，随着吃饭次数的逐渐增多，我们掌握了宏博、万秀的高峰期，这就是我们的认识逐渐接近客观实事。我们前边讲过，事物的发展是有规

3、律的，规律是可以遵循的，我们发现这一规律，就可以很好利用它，躲开高峰期，轻松就餐。广度人类实践水平和范围以及能力的限制，他只能对无限物质发展的某一阶段、某一方面、某一层次的认识。eg.例如地里大发现和新航路的开辟让人们开始认识整个世界，而不是简单的一块大陆。随着航天技术的发展，人类开始对地球之外的星球开始探索，等等。Eg“优秀”这一概念的认识深度条件限制，导致真理反映的对象是相对正确，在深刻程度上、精确程度上是有限的。人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等永远接近于以下这个等式：把握=反映=描绘整个自然界真理是相对的真理Eg.人类由最初的“朝霞不出门，晚霞行千里

4、”的看云识天气，到现在精确的天气预报体系。虽然天气预报的准确度有所提高，但是有事难免和现实产生冲突。硅的提纯：99.99999%绝对性相对性辩证统一具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。相对之中有绝对，绝对寓于相对之中。绝对之中有相对，真理的绝对性通过相对性表现出来。结论：任何真理既是绝对的又是相对的，是两者的统一。真理永远处在由相对向绝对的转化的发展中认识是从相对真理走向绝对真理、接近绝对性真理的过程。毛泽东同志关于“长河”的比喻，说明：人的认识是无止境的，永远不会停留在一个水平上。静态（唯物角度）特

5、点：相互渗透绝对性真理和相对性真理是真理的不同属性。相对性真理绝对性真理动态（辩证角度）：任何客观真理都是由相对性真理向绝对性真理转化的一个环节，又都表现为一个过程。真理(Ⅰ)—→真理(Ⅱ)—→真理(Ⅲ)—→真理(n)……→客观物质世界相对性真理绝对性真理马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。马克思主义正确地揭示了自然界、社会和思维发展的一般规律，是经过实践反复证明了的客观真理，这是它的绝对性，因而我们必须坚持马克思主义。同时，马克思主义是历史的产物，无论从认识的广度还是从认识的深度上看，它都不可能穷尽一切真理，随着客观历史的变化和社会实践的发展，马克思主义也

6、需要得到发展、深化和完善，这是它的相对性，因此我们又必须发展马克思主义。真理的二重性思维与存在的二重性认识客体（物质）：在时空上是无限的，但无限的物质世界是由有限的事物和过程构成的。认识主体（思维）：单个人受寿命、智力、实践水平等方面影响，认识是有限的；就人类总体而言，人类的认识过程是至上的，无限的。有限性真理的相对性无限性真理的绝对性欧几里得几何学的一个定理———“三角形三内角的和等于180度”,一直被人们公认为不容置疑的永恒真理,但是,近代非欧几何学却进一步认识到,这一定量只能在空间曲率等于零的情况下才是正确的。当空间曲率大于零“(黎曼空间”)时,三角形三内角之和小于

7、180度;相反,当“空间曲率”小于零“(罗巴切夫斯基空间”)时,三角形三内角之和大于180度。为什么两千多年前的欧几里得没有考虑到“空间曲率”这个因素呢?因为欧氏所处的历史时代根本不具有这个条件,他的认识不可能超越历史。但这决不等于说,非欧几何学推翻了欧几里得几何学。事实上,在“空间曲率”等于零的条件下,欧氏的这一认识是完全正确的,具有绝对真理的性质;但它的正确性却被更高一级的真理界定在一定条件下和一定范围内,因而它的真理性又是相对的,是相对真理与绝对真理的统一。又如,从以牛顿为代表的经典物理学发展到现代物理学,标志着人类认识