第6课 洋务运动课件 .ppt

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1、所谓近代化,即是中国人民向西方学习,探索救国之路的过程。近代化第二单元近代化的探索近代化的探索洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动19世纪60年代——20世纪初技术制度思想开端李鸿章敬李鸿章之才,惜李鸿章之识,悲李鸿章之遇。---梁启超敬佩他的才华,可惜他的才识,同情他的际遇.与俾斯麦、格兰特并称为“十九世纪世界三大伟人第6课洋务运动自主学习1.什么叫洋务派?2.找出洋务运动兴起的背景、目的、代表人物、时间。19世纪50-60年代的清政府太平天国英法联军内忧外患天京天津北京我要自强!给我药方!慈禧奕曾国藩李鸿章左宗棠张之洞诸位爱卿,

2、今个儿大家都说说我们大清该怎么办?中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不及……中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。自主学习问题:1.洋务运动分为几个阶段?口号分别是什么?2.洋务运动的具体内容有哪几个方面?二、洋务运动的概况创办近代军事企业(“自强”)创办近代民用企业(“求富”)筹划海防兴办新式学堂第一阶段:第二阶段:(19世纪70—90年代)(19世纪60年代)举办者企业名称企业在当时的特点曾国藩李鸿章曾国藩左宗棠洋务运动前期:19世纪60年代~70年代创办一批近代军事工业安

3、庆内军械所洋务派兴办的第一个军事工业江南制造总局福州船政局是当时规模最大的近代军事工业远东第一大船厂北洋海军福建海军南洋海军筹建海军培养新式人才第一所新式学堂:京师同文馆(1862年,北京)派遣留学生1872年到1875年,清政府先后选派了120名10岁至16岁的幼童赴美留学。这是近代中国历史上的第一批官派留学生。在这些幼童之中,不少人成为了近代中国历史上的佼佼者,如清末思想家严复,著名铁路工程师詹天佑,民国政府第一任国务总理、复旦大学创办人唐绍仪,清华大学第一任校长唐国安等。三、对洋务运动的评价1、洋务运动的破产(1)标志:(2

4、)原因:甲午战争中国的失败北洋舰队全军覆没只学习西方先进的生产技术,未触及腐朽的封建制度(3)(4):引进了西方先进的科学技术;客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展;开辟了中国的近代化道路。对洋务运动的评价性质积极作用:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。听听李鸿章在甲午战争后说的一番话,思考:1、为什么李鸿章说练兵、办海军都是“纸糊的老虎”?2、李鸿章把自己比作一个裱糊、修补破房子的裱糊匠,那这所破房子指的是什么?3、由李鸿章的话中,你能分析出洋务运动的局限性是什么吗?不能使中国自强清朝腐朽的封建制度不触动封建制度,仅仅

5、学习西方技术“中国文武制度,事事远出于西人之上,独火器万不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。”——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》1、材料中体现了什么观点?2、依据其观点,在当时的中国掀起了什么运动?结果怎样?3、结合国外相关经验,谈谈没有实现原定目标的原因?①单纯引进先进技术,没有改变阻碍发展的封建制度(根因)②采用封建及军事管理方式,没有资本主义经营方式。③内部顽固势力阻挠、破坏;列强的操控技术等。至甲午战争彻底失败。封建制度之肌体西方科学技术不触动封建制度,仅仅学

6、习西方技术,这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。民用工业筹备海防新式学堂军用工业

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